在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞是( )

A.漿細(xì)胞 B.效應(yīng) T 細(xì)胞 C.B 細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸,從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),不宜口服使用

B.可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C.對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D.該過程的操作對(duì)象是胰島素分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是( )

A.生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解

B.在植物葉肉細(xì)胞中,能夠合成ATP的場所有線粒體和葉綠體

C.核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D.細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是( )

A.鳥膘呤 B.腺膘呤 C.尿嘧啶 D.胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為________,進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化,刺激B淋巴細(xì)胞致敏,隨后由T淋巴細(xì)胞分泌________促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化成________和________,產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為________病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )

A.反射 B.思維 C.非條件反射 D.感覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中理生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長素類似物2.4—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛,但不可用于( )

A.培育無籽果實(shí) B.解除頂端優(yōu)勢(shì)

C.促進(jìn)扦插枝條生根 D.做除草劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級(jí)中學(xué)高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

C.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

D.自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜溫度下,讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體CO2濃度的變化。同化箱內(nèi)除了測量花卉外,無其他生物。圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過計(jì)算而繪制的曲線圖。如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0~24h內(nèi)始終不低于0h前,理論上一天最多能黑暗處理

A.14.4小時(shí) B.14.6小時(shí) C.14.8小時(shí) D.15.0小時(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案