分析 分析甲圖:圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,其中①為成熟區(qū);②為伸長(zhǎng)區(qū);③為分生區(qū);④為根冠.
分析乙圖:圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對(duì)含量變化,其中a為G1期;b為S期;c為G2期;d為分裂前期、中期和后期;e為分裂末期.
分析丙圖:圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,①為染色質(zhì);②為染色質(zhì),但已經(jīng)出現(xiàn)染色單體;③為染色體.
解答 解:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同說明發(fā)生了細(xì)胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).甲圖中②(伸長(zhǎng)區(qū))細(xì)胞沒有分裂能力,因此利用甲②區(qū)細(xì)胞為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能獲得圖乙結(jié)果.
(2)能催化mRNA合成的酶是RNA聚合酶.e是分裂末期,此時(shí)植物細(xì)胞要形成細(xì)胞壁,而植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體,因此此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.
(3)丙圖②→③表示染色質(zhì)變成染色體,處于細(xì)胞分裂的前期;根據(jù)誘變育種原理,在間期DNA復(fù)制時(shí),容易受內(nèi)外因素的干擾而發(fā)生差錯(cuò),故可以利用誘變劑處理劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的b階段DNA復(fù)制期.
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),分裂期持續(xù)時(shí)間短.
(5)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟應(yīng)該為:解離→漂洗→染色→制片;在壓片過程中,應(yīng)該先蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓載坡片.“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中有2處錯(cuò)誤:應(yīng)漂洗后再進(jìn)行染色、在蓋玻片上加一片載玻片.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達(dá) 不能 圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒有分裂能力
(2)RNA聚合酶 高爾基體
(3)前期 b
(4)細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),分裂期持續(xù)時(shí)間短
(5)應(yīng)漂洗后再進(jìn)行染色 在蓋玻片上加一片載玻片
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記根尖結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷甲圖中各字母的名稱;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖乙各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GUA | B. | GAT | C. | GAA | D. | GAU |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 | |
B. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測(cè)酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | b處的神經(jīng)元活動(dòng)可受大腦皮層控制 | |
B. | 刺激b點(diǎn)引起③發(fā)生的反應(yīng)屬于反射 | |
C. | 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn),電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
D. | 刺激a點(diǎn),①②③和b點(diǎn)均可產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
株數(shù) | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 9 | 5 | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種育種方法的原理是基因突變 | |
B. | EMS屬于化學(xué)誘變劑,用它浸泡種子是為了提高基因突變的頻率 | |
C. | 浸泡的水稻種子最好是休眠的種子 | |
D. | EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA中堿基序列發(fā)生變化,而染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)量均不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體的形成與核仁有關(guān),它是由大、小兩個(gè)亞基組裝而成 | |
B. | 線粒體參與卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過程 | |
C. | 核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)出入的通道,小分子不能出入 | |
D. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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