A、DNA和染色體的數(shù)量變化總是一致的 |
B、核膜發(fā)生周期性地消失與重建 |
C、細胞核分裂標志著一個細胞周期的結(jié)束 |
D、多倍體細胞的形成過程中有完整的細胞周期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-細胞膜 |
B、核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-線粒體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡-細胞膜 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-囊泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種類 | 植被覆蓋率 | 群落中的植物優(yōu)勢種 | |
改造前 | 20種 | 10% | 狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
改造后 | 30種 | 20% | 菖蒲、蘆葦、睡蓮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H7N9禽流感的病原體細胞結(jié)構(gòu)簡單,無染色體DNA |
B、吞噬細胞能特異性識別并吞噬入侵的H7N9病毒 |
C、T細胞受刺激后增殖分化成效應T細胞并產(chǎn)生淋巴因子 |
D、患者痊愈后形成的記憶細胞在二次免疫應答中會迅速產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、疫苗可刺激效應T細胞分化成為記憶細胞 |
B、實驗室可用培養(yǎng)基培養(yǎng)狂犬病毒,將獲得的病毒經(jīng)滅活處理制成疫苗 |
C、疫苗可刺激B淋巴細胞分化為漿細胞并釋放出淋巴因子 |
D、狂犬病毒含有多種抗原,能刺激人體產(chǎn)生多種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
第1年 | 30 | 60 | 10 |
第2年 | 36 | 48 | 16 |
A、兩年內(nèi)種群的基因頻率發(fā)生了變化 |
B、兩年內(nèi)種群沒有表現(xiàn)出生物的進化 |
C、兩年內(nèi)種群的基因型頻率沒有發(fā)生變化 |
D、條件不變,第三年種群的基因型頻率將發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白合成速率降低 |
B、染色質(zhì)高度螺旋化 |
C、蛋白質(zhì)的合成加快 |
D、細胞分泌功能加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無絲分裂名稱的由主要原因是分裂過程中無紡綞絲和染色體的出現(xiàn) |
B、有絲分裂間期時間大約占細胞周期的90%-95% |
C、高度分化的細胞不能再分裂、分化 |
D、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細胞的分泌活動 |
B、如果某人的體溫長時間恒定在38.5度,則其產(chǎn)熱量大于散熱量 |
C、下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的高級神經(jīng)中樞 |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動的基本方式 |
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