【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B．細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性

C．細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：本題是細胞膜的流動鑲嵌模型及功能特點的考查．流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性；細胞膜外面的糖蛋白具有重要功能．

解：A、細胞膜上的糖蛋白質(zhì)（糖被）與細胞表面的識別作用密切相關(guān)，A正確；

B、細胞膜的功能特性是具有選擇透過性，B正確；

C、蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，蛋白質(zhì)的種類、數(shù)目不同其功能的復雜程度不同，細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的功能有差異，膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異，C正確．

D、有些載體蛋白是貫穿整個細胞膜的，而不只是鑲嵌在內(nèi)外表面，D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實例的判斷中，正確的是

A．雜合子的測交后代都是雜合子

B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子

C．有耳垂的雙親生了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀

D．鑒定某動物是否為純合子，最簡單的方法是自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BrdU是一種嘧啶類似物，能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對．將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個細胞周期的中期，其染色體的情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體都含有BrdU

B．每條染色體的兩條單體都不含有BrdU

C．每條染色體中都只有一條單體含有BrdU

D．只有半數(shù)的染色體中一條單體含有BrdU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群．南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變，在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異．下列說法不符合“以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論”的觀點的是（ ）

A．兩岸食物和棲息條件的不同，導致兩個種群基因突變的方向不同

B．突變和基因重組，為松鼠形態(tài)和體色的進化提供原材料

C．兩個種群形態(tài)和體色的差異，是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，導致基因庫差異加大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)壁分離及復原實驗的描述，正確的是（ ）

A. 需要10%的鹽酸先進行解離，再做質(zhì)壁分離實驗

B. 若用一定濃度的KNO3溶液處理，會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞可作為觀察質(zhì)壁分離及復原的實驗材料

D. 人體細胞無液泡，所以人體細胞不會發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料研究細胞膜的組成，是因為（ ）

A．哺乳動物紅細胞在水中易漲破

B．此類細胞容易得到

C．此類細胞在光學顯微鏡下易觀察

D．此類細胞內(nèi)無核膜，線粒體膜等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協(xié)助

B. 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”

D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是（ ）

A．一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼

B．GTA肯定不是遺傳密碼子

C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

D．信使RNA上的GCA在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源．下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是（ ）

A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

C．突變只能定向形成新的等位基因

D．突變對生物的生存往往是有利的

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