13.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖:

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E中含有N元素的有C、D、E(填字母).
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱(chēng):⑥糖原;⑨脫氧核糖核酸.
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu).
(4)小分子C和D的最主要差別有C中為核糖,含氮堿基特有U,D中為脫氧核糖,含氮堿基特有T.
(5)圖中由E合成⑩的場(chǎng)所是核糖體,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)的名稱(chēng)為脫水縮合,連接兩個(gè)相鄰E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別.
4、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
5、幾種化合物的元素組成:
蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
糖類(lèi)是由C、H、O構(gòu)成.
6、分析題干中組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖:結(jié)合各自化合物的組成和功能可知⑥是糖原,A是葡萄糖,①是C、H、O;⑦是脂肪,B是甘油和脂肪酸,②是C、H、O;⑧是RNA,C是核糖核苷酸,③是C、H、O、N、P;⑨是DNA,D是脫氧核苷酸,④是C、H、O、N、P; ⑩是蛋白質(zhì),E是氨基酸,⑤是C、H、O、N.

解答 解:(1)小分子A、B、C、D、E分別為葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸,其中含有N元素的有C(核糖核苷酸)、D(脫氧核苷酸)、E(氨基酸).
(2)題圖中的⑥是糖原,⑨是脫氧核苷酸(脫氧核糖核苷酸).
(3)題圖中的⑩是蛋白質(zhì),導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的F1~Fn差別的原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別有關(guān).
(4)小分子C和D分別為核糖核苷酸和脫氧核苷酸,分別為構(gòu)成RNA和DNA的基本單位,二者的主要差別是C中為核糖,含氮堿基特有U,D中為脫氧核糖,含氮堿基特有T.
(5)圖中的E是氨基酸,⑩是蛋白質(zhì),由氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是脫水縮合,連接兩個(gè)相鄰氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
故答案為:
(1)C、D、E    
(2)⑥糖原     ⑨DNA  
(3)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序,多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)  
(4)C中為核糖,含氮堿基特有U,D中為脫氧核糖,含氮堿基特有T
(5)核糖體   脫水縮合-CO-NH-

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖,考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生對(duì)細(xì)胞中化合物的種類(lèi)、組成和功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

制果醋時(shí),要適時(shí)通過(guò)充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)?/p>

A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時(shí)需要O2的參與

B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2。

C.通氣,防止發(fā)酵液霉變

D.防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過(guò)多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的高莖與綠色豆莢 B.羊的黑毛與兔的白毛

C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D.人的雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位
C.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
D.多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同
B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,都有增大膜面積的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.節(jié)約能源,減少二氧化碳排放是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要途徑,以下關(guān)于“低碳”和碳循環(huán)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展將會(huì)導(dǎo)致生物圈的碳循環(huán)受到阻礙
B.現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展,短期內(nèi)二氧化碳排放量過(guò)大,導(dǎo)致了生物圈碳循環(huán)失衡
C.盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一
D.“原料-產(chǎn)品-廢料”的生產(chǎn)模式向“原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品”模式轉(zhuǎn)化,有助于減少?gòu)U料處理的能耗,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)不能在根本上加以解釋的是(  )
A.生物的適應(yīng)性B.人工選擇
C.生存斗爭(zhēng)D.遺傳和變異的原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.30個(gè)腺苷和100個(gè)磷酸最多可以組成幾個(gè)ATP?( 。
A.20B.30C.33D.100

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B.真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA 等大分子物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
D.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案