【題目】家兔的毛色黑（A）對(duì)褐（a）為顯性。判斷一只黑毛兔基因組成的方法及結(jié)論正確的是

A. 用一只純合子黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

B. 用一只雜合子黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為Aa

C. 用多只褐毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

D. 用肉眼觀察為黑色，是顯性性狀，則其為AA

【答案】C

【解析】A、用純合黑毛兔（AA）與該黑毛兔（A_）交配，無(wú)論該黑毛兔是雜合子還是純合子，子代均為黑毛，A錯(cuò)誤；B、用一只雜合子黑毛兔（Aa）與該黑毛兔（A_）交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA，B錯(cuò)誤；
C、用一只褐毛兔（aa）與該黑毛兔（A_）交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA，C正確；D、顯性性狀的基因型有兩種，即AA或Aa，用肉眼觀察無(wú)法進(jìn)行判斷，D錯(cuò)誤。故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn)，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對(duì)后者完全顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該植物中，綠莖雄株有 種基因型，紫莖雄株的基因型是 。

（2）在一個(gè)該植物的種群中，雌株與雄株的數(shù)目比為1：1，m基因的頻率為 。

（3）紫莖雄株與綠莖雌株雜交，子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為 。正常情況下，親本中的紫莖雄株能產(chǎn)生 種基因型的花粉。

（4）該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值，研究發(fā)現(xiàn)，雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。

①該“超雄株”的基因型為 。

②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型，利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結(jié)合顯微鏡檢，以及菌落特征，可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、圓褐固氮菌分離開(kāi)來(lái)。下面是分離篩選的方法、步驟，請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件，填寫(xiě)空格中的內(nèi)容。首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進(jìn)行高溫滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上培養(yǎng)。

（1）用無(wú)氮培養(yǎng)基可篩選出_____________________。

（2）用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出__________________。

（3）酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另外加入__________________。

（4）利用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌，菌落呈________色并帶有金屬光澤的是_____________，挑取該菌落單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)合顯微鏡檢和進(jìn)一步用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)來(lái)確定。

（5）在無(wú)氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌，__________________可以生長(zhǎng)，加入一定濃度的乳酸，使培養(yǎng)基pH充分降低，可抑制_______________________的生長(zhǎng)，利用菌落特征，結(jié)合顯微鏡檢，選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落，即可分離出______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

B. 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

D. 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄柱頭可以獲得無(wú)籽番茄。

B. 植物激素是一類對(duì)植物生命活動(dòng)有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。

C. 莖的向光性和背地性這兩個(gè)現(xiàn)象都能充分說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D. 將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住，然后放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向右側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉（y）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將基因型GGyy與ggYY的豌豆植株雜交，再讓F1自交得F2。下列相關(guān)結(jié)論，不正確的是（ ）

A. F1植株上所結(jié)的種子，種皮細(xì)胞的基因組成是GgYy

B. F1植株上所結(jié)的種子，子葉顏色的分離比為1: 3

C. 若F2自交，F2植株上所結(jié)的種子，種皮顏色的分離比為5 : 3

D. 若F2自交，F2植株上所結(jié)的種子，灰種皮綠子葉與白種皮黃子葉的比為9 : 5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素；

②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源；

③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)；

⑥膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．

A. 二項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的黑體（a）與灰體（A）是一對(duì)相對(duì)性狀，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的該對(duì)性狀進(jìn)行遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體。現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其遺傳因子組成。假定實(shí)驗(yàn)材料充足，而且所有的果蠅只能通過(guò)肉眼觀察來(lái)判斷體色。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①____________________________________與待測(cè)果蠅交配。

②________________________________________________。

③通過(guò)觀察子代果蠅性狀，推斷待測(cè)果蠅的遺傳因子組成。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

①若子代_____________________，則待測(cè)果蠅的遺傳因子組成為AA。

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是(　　)。

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清

B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停止

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)胞

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