1．下表表示糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)
CHON
油脂73-7711-12.59-12-
糖類52-587-840-45-
蛋白質(zhì)50-556.5-7.319-2416-24
A．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，糖類耗氧少
B．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，脂肪產(chǎn)生的能量多
C．脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D．脂肪和糖類是能源物質(zhì)，但蛋白質(zhì)不能為生命活動提供能量

分析 分析題圖可知，相同質(zhì)量的脂肪和糖類，脂肪中氫的含量較糖類高，故被徹底分解時脂肪耗氧多，產(chǎn)生的能量多；蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物有CO2、H2O和尿素；生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類．

解答 解：A、與脂肪相比，糖類含H較少，因此質(zhì)量相同的油脂和糖類被徹底分解時，糖類耗氧少，A正確；
B、與糖類相比，脂肪含有H較多，因此質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，脂肪消耗都有其多，產(chǎn)生的能量多，B正確；
C、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化分解的共同產(chǎn)物是CO2和H2O，C正確；
D、糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)也可以為生命活動提供能量，D錯誤．
故選：D．

點評 對于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在為生命活動提供能量的功能時的異同點的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．對此分析錯誤的是（　�。�
A．此時體內(nèi)血糖濃度下降，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫
B．全身顫抖是由于骨骼肌收縮，目的是加速產(chǎn)熱
C．通過皮膚毛細(xì)血管收縮方式，減少散熱，所以面色蒼白
D．參與上述調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺有大腦皮層、腎上腺、胰島、甲狀腺等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　　）
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性
B．傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞
C．用于培的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)時需定期換培養(yǎng)液以清除代謝廢物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

（1）能利用光能為該生物制造大量有機物的細(xì)胞器是[]C 葉綠體．
（2）圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（3）[]D 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)的運輸通道．
（4）圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是A、B、C、D（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進行的是（　�。�
A．CO2的生成B．ATP的生成C．mRNA的合成D．丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一種新的對癌細(xì)胞的藥物治療方式是將藥物用一層單位膜泡包被起來，并在磷脂分子之間插入特定的糖蛋白（如圖）．下列對于該方法的分析，錯誤的是（　�。�
A．插入的糖蛋白應(yīng)該能識別癌細(xì)胞
B．癌細(xì)胞與該小泡融合是膜的結(jié)構(gòu)特點決定的
C．藥物對正常細(xì)胞是無殺傷作用的
D．正常細(xì)胞不會與該小泡融合

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖為光合作用和呼吸作用簡圖，請回答：

（1）①是在葉綠體的類囊體上進行的，所需要的外界條件是光，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)換為ATP中活躍的化學(xué)能（或光能轉(zhuǎn)換為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能）．
（2）④、⑤是在線粒體中進行的，所需要的外部條件是O2和H2O，供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是⑤（用標(biāo)號回答）．
（3）在上述①～⑤中，能產(chǎn)生ATP過程的是①③④⑤（用標(biāo)號回答）．
（4）與葡萄糖在體外燃燒相比，③、④、⑤過程的特點是能量是逐級釋放出來的，且有一部分貯存在ATP中．
（5）各種細(xì)胞生物都能進行的過程是③（用標(biāo)號回答）．
（6）②過程是碳反應(yīng)，需要①過程提供的[H]（NADPH）和ATP．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲基綠一吡羅紅分別對細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色

B．甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色

C．細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)不含有RNA

D．細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)含大量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從5℃升至30℃，細(xì)胞呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（　�。�
A．增加、增加、增加、不變B．減少、減少、減少、不變
C．增加、減少、增加、升高D．增加、減少、減少、升高

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