動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過程示意圖.根據(jù)圖中信息分析,下列敘述正確的是(  )
A、酪蛋白、免疫球蛋白和水等物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)均消耗ATP
B、該細(xì)胞分泌的免疫球蛋白需要該細(xì)胞內(nèi)的高爾基體參與加工
C、研究酪蛋白合成和分泌的生理過程一般采用同位素示蹤法
D、該細(xì)胞用龍膽紫染色后,可觀察到染成深色的染色體
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:分析圖解可知:動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁中含有酪蛋白、乳糖、乳脂、免疫球蛋白和其他物質(zhì);免疫球蛋白是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生通過血液運(yùn)輸?shù)饺橄偕掀ぜ?xì)胞分泌,酪蛋白、乳糖、乳脂是由乳腺上皮細(xì)胞合成.
解答: 解:A、水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,排出細(xì)胞不需要消耗ATP,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖示,免疫球蛋白不是該細(xì)胞合成的,所以該細(xì)胞分泌的免疫球蛋白不需要該細(xì)胞內(nèi)的高爾基體參與加工,B錯(cuò)誤;
C、研究酪蛋白合成和分泌的生理過程一般采用同位素示蹤法,C正確;
D、該細(xì)胞屬于成熟細(xì)胞,不能繼續(xù)分裂,不含染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,考查了細(xì)胞器的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约凹?xì)胞的全能性等方面的知識(shí),要求考生的識(shí)記能力和理解能力,考生在學(xué)習(xí)過程中要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列曲線中,能表示人體大量喝水時(shí),胃液pH變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于RNA功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)
B、能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)
C、能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息
D、可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、該蛋白質(zhì)的合成由細(xì)胞中DNA分子進(jìn)行控制
B、該蛋白質(zhì)中至少含有40個(gè)N原子和42個(gè)氧原子
C、圖中肽鍵和“-S-S-”都是在核糖體上形成的
D、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核變大是人體內(nèi)所有衰老細(xì)胞的共性
B、細(xì)胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,不利于機(jī)體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、細(xì)胞癌變通常是由單基因突變引起且受環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含有6條肽鏈,其中2條是環(huán)狀多肽.則該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)、至少含有的游離氨基數(shù)分別為( 。
A、M-6,6
B、M-4,6
C、M-6,4
D、M-4,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的描述,不正確的是( 。
A、又稱為細(xì)胞的程序性死亡
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除
C、受基因的調(diào)控
D、細(xì)胞代謝中斷引發(fā)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞置于某溶液中,細(xì)胞的吸水或失水取決于( 。
A、細(xì)胞內(nèi)外可溶性糖的濃度差
B、細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差
C、細(xì)胞內(nèi)外滲透壓差
D、細(xì)胞內(nèi)外水的多少

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化.據(jù)此分析:
(1)若圖示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=
 
.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,可引起該種群的
 
發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化,
 
(一定環(huán)一定)產(chǎn)生新物種.
(2)若圖示物種為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為m且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是
 
.流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)
 
,處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是
 

(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為
 
(k1 K2、O),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后的變化曲線為
 
此時(shí)東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.

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