科目:高中生物 來源:2006-2007學年度第一學期高二生物試卷(生物工程部分) 題型:013
關于克隆羊“多利”的說法正確的是
A.“多利”的遺傳物質來自三只母綿羊
B.“多利”的性狀更像生它的綿羊
C.“多利”培育過程與胚胎工程無關
D.“多利”的產生屬于無性生殖
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科目:高中生物 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第一次月考生物卷 題型:綜合題
(9分)克隆羊“多利”的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖作答。
(1)過程A表示 ,是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術,該技術的主要操作是用患者的體細胞提供細胞核,由 [ ① ] 細胞提供細胞質,進行人工重組得到重組細胞。
(2)經過程B得到的結構中,④ (填名稱)是未分化的細胞,因而這些細胞被認為是胚胎干細胞。
(3)“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有 _。相同的胚胎干細胞,“克隆”的結果各種各樣,如有的是神經細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,可見胚胎干細胞具有 的全能性,究其本質原因是 的結果。
(4)對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復,你認為這種做法符合倫理道德嗎 為什么?
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
克隆羊“多利”的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關于“治療性克隆”的問題也成為人們關注的焦點。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖作答。
(1)過程A表示 ,是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關鍵技術,該技術的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體,由① 細胞提供細胞質,進行人工重組。
(2)經過程B得到的結構中,④是未分化的細胞,因而這些細胞被認為是胚胎干細胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細胞具有增殖能力并保持 狀態(tài)。
(3)“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞核 。相同的胚胎干細胞,“克隆”的結果各種各樣,如有的是神經細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質原因是 的結果。
(4)對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復,你認為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省臨海市高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是
A.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
B.除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外,真核細胞都有細胞核
C.mRNA等大分子物質通過核孔進入細胞質而不能直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D.克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性
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