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【題目】

①氨基酸；②C、H、O、N等元素；③多肽；④形成一定的空間結構的蛋白質分子．

A. ①②③④ B. ②①④③

C. ④③②① D. ②①③④

【答案】D

【解析】試題分析：本題是對蛋白質分子的組成元素、基本單位、化學結構和空間結構的考查，回憶白質分子的組成元素、基本單位、化學結構和空間結構，然后解答問題．

解：表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次是：C、H、O、N等基本元素→組成蛋白質的氨基酸→脫水縮合反應形成肽鏈→肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的細菌數量多，分布廣，包括自養(yǎng)細菌和異養(yǎng)細菌。自養(yǎng)細菌能直接利用光能或無機物氧化時所釋放的化學能同化CO2合成有機物（例如硝化細菌），異養(yǎng)細菌從有機物中獲得能源和碳源（例如大腸桿菌）。人類根據需要從土壤中分離提純各種細菌。回答下列相關問題：

（1）培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外，還必須含有的基本成分是 。

（2）對培養(yǎng)基滅菌的方法是 。

（3）若要篩選硝化細菌，培養(yǎng)基中不應該加入 ，從功能上分，該培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。

（4）若要鑒別所分離出的細菌是否為大腸桿菌，則應該在培養(yǎng)基中加入 ，觀察是否出現________色菌落。

（5）純化菌種時，為了得到單菌落，常用的接種方法是 和 。

（6）細菌計數，根據培養(yǎng)基上出現的菌落數目和稀釋倍數計算得出的數目往往比實際數目低，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于過敏反應的敘述，正確的是（ ）

A．反應特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快

B．過敏反應一般會損傷組織

C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D．過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某動物神經組織的一個細胞中，其細胞質內含有的核酸為（ ）

A. 全為DNA B. 全為RNA

C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多個氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質時，相對分子量減少了900，由此可推知：此蛋白質分子所含有的氨基酸數和肽鍵數分別是（ ）

A. 52 52 B. 50 50

C. 52 50 D. 50 49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立的過程是科學家進行探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說法正確的是（ ）

A. 英國科學家胡克最終建立了細胞學說

B. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

C. 科學家菲爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都必定來自已存在的活細胞”

D. 細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A、細胞中的遺傳物質都與蛋白質結合形成染色體

B、有些蛋白質起信息傳遞作用，能夠調節(jié)機體的生命活動

C、DNA分子上的所有片段都能指導和控制蛋白質的合成

D、翻譯過程沒有蛋白質的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于恢復力穩(wěn)定性的是（ ）

A．由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災害

B．當天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數量一般不會有太大變化

C．鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故

D．一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面能發(fā)生質壁分離的一組細胞是(　　)

①食用的糖醋蒜細胞　

②蠶豆葉的表皮細胞　

③植物的根毛細胞　

④人的口腔上皮細胞　

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞　

⑥根尖分生區(qū)細胞

A. ①⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ②③

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