【題目】下列過(guò)程涉及基因突變的是

A.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得果實(shí)更大的四倍體

B.運(yùn)用基因編輯技術(shù)剪切掉某個(gè)基因中的特定片段

C.黃瓜開(kāi)花階段用2、4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花，提高產(chǎn)量

D.將蘇云金芽孢桿菌的殺蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞培育抗蟲(chóng)棉

【答案】B

【解析】

依題文可知，基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換屬于基因突變，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，以此相關(guān)知識(shí)做出判斷。

A、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得果實(shí)更大的四倍體，原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；

B、基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換屬于基因突變，B正確；

C、2、4-D發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，不會(huì)誘導(dǎo)基因突變，C錯(cuò)誤；

D、培育抗蟲(chóng)棉的原理是基因重組，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見(jiàn)下圖，tRNA不變）。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過(guò)程，那么下列敘述正確的是

A. 在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈

B. 反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

C. 新合成的肽鏈中，原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 新合成的肽鏈中，原來(lái)Ala的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，因?yàn)榧に氐幕瘜W(xué)成分均為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柕木哂袃蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中重組性狀類(lèi)型能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的

A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

A.分化程度不同的活細(xì)胞中酶的種類(lèi)和含量不同

B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

C.細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，以適應(yīng)生命活動(dòng)的需要

D.人在饑餓時(shí)細(xì)胞中ATP和ADP的轉(zhuǎn)化難以維持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中不屬于相對(duì)性狀的是

A. 駱駝的長(zhǎng)毛與細(xì)毛B. 豌豆的紫花和紅花

C. 西紅柿的抗病與易染病D. 水稻的早熟和晚熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B. 高爾基體通過(guò)增大內(nèi)膜而增大膜面積

C. 線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c、d表示過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶

B. 磷脂總量最多的細(xì)胞器是①

C. ③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類(lèi)和含量比外膜多

D. d過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成、分泌的過(guò)程；圖丙表示物質(zhì)出人細(xì)胞膜的示意圖（大寫(xiě)字母表示物質(zhì)，小寫(xiě)字母表示物質(zhì)出人細(xì)胞膜的方式）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

甲 乙 丙

（1）圖甲和圖乙細(xì)胞中都含有溶酶體。溶酶體是細(xì)胞的“消化車(chē)間，其清化底物的來(lái)源有：一是自體_____的細(xì)胞器；二是侵人細(xì)胞的___________。

（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞器是__（填標(biāo)號(hào)）；若圖1為動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)）。

（3）分離圖乙中的各種細(xì)胞器的方法是___研究圖乙所示細(xì)胞中分泌蛋白合成、加工與運(yùn)輸過(guò)程，一般采用的研究方法是____若圖乙是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸.放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次是_______（用箭頭和文字表示）。

（4）圖丙中，與細(xì)胞之間相互識(shí)別關(guān)系密切的結(jié)構(gòu)是______。在a~d的四種過(guò)程中，可表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為_______（用字母表示），該過(guò)程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜_______的功能特點(diǎn)。

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