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1．捕食者的存在有利于增加物種的多樣性．對． （判斷對錯）

分析 1、從生物進化的角度來看，生物多樣性形成的原因是共同進化，捕食者的存在能促進被捕食者的進化，有利于增加物種多樣性．
2、捕食者的存在，可對被捕食者進行選擇，從而使被捕食者的某些基因頻率發(fā)生定向改變．
3、捕食者數量減少，會導致被捕食者數量增多（天敵減少），而被捕食者數量增多又會導致捕食者數量增加（食物增多），兩種之間存在著負反饋調節(jié)．

解答 解：捕食者的存在可以控制被捕食者的數量，從而為其他生物的生存提供資源和空間．食者與被捕食者之間相互影響，共同控制著種群數量的相對穩(wěn)定，屬于負反饋調節(jié)．
故答案為：對．

點評 本題考查種間關系的有關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．我國二十世紀五十年代初人口約5.4億，到2005年人口超過13億，造成我國人口種群密度增大的主要原因是（　�。�
A．性別比例男多于女B．出生率大于死亡率
C．年齡組成不恰當D．遷入率大于遷出率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．孟德爾通過植物雜交試驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴密的科學方法，下列哪項是正確（　�。�
A．“一對相對性狀的遺傳試驗和結果”…分析問題，提出假說
B．“基因分離定律的實質”…發(fā)現問題，提出假說
C．“測交試驗和結果”…分析問題，尋找規(guī)律
D．“對分離現象的解釋”…分析問題，提出假說

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法符合拉馬克進化觀點的是（　　）
①食蟻獸的舌頭變得細長，是由于食蟻獸長期舔食螞蟻的結果
②比目魚的雙眼并列于向光的一面，是由于長期臥伏于海底的緣故
③長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長
④鼴鼠由于長期生活于地下，眼睛萎縮、退化
⑤病菌抗藥性的不斷增強是由于抗生素對病菌的抗藥性變異定向選擇并逐漸積累的結果．
A．①②③B．④C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種都在細胞水平上進行操作．錯誤． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．單倍體細胞中只含有一個染色體組．錯誤． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關實驗試劑的描述，正確的是（　　）
A．甲基綠使RNA呈現綠色，吡羅紅使DNA呈現紅色
B．在脂肪的檢測和觀察中，使用50%的酒精可以固定脂肪細胞
C．健那綠染液是對線粒體有專一性的活細胞染料
D．將洋蔥表皮細胞用0.01g/ml龍膽紫溶液染色，更容易觀察質壁分離現象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為某二倍體動物（雌雄異體）體內一個正在分裂的細胞圖．圖乙為細胞分裂過程中每個細胞DNA分子的數量變化．圖丙表示在細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的關系．

（1）圖甲細胞處于______期．圖甲細胞中有同源染色體______對．

（2）圖甲細胞分裂后所產生的子細胞名稱是______．

（3）由圖甲細胞可知該動物的體細胞中有______個DNA分子．

（4）圖甲細胞對應于圖乙的______段，圖丙的______段

（5）基因重組發(fā)生在圖乙的______段．

（6）圖甲細胞中①染色體上的基因為R，②染色體上的基因為r，造成這種差異的原因最可能發(fā)生在_____期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是有氧呼吸過程的圖解，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中①②③所代表的物質是葡萄糖，丙酮酸，O2．
（2）如果氧氣供應不足，其產物是C2H5OH和CO2，反應的場所是細胞質基質，該反應式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量；如果氧氣供應充足，酵母菌細胞內C6H12O6的分解的反應式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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