【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究，計(jì)算出其λ值，如圖為該種群13年來(lái)λ值（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A. 前4年間和第5年到第9年間，該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型

B. 第4年到第5年間和第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降

C. 從第11年開(kāi)始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達(dá)到K值

D. 從第5年開(kāi)始，該種群數(shù)量達(dá)到K值，直到第9年，保持相對(duì)穩(wěn)定

【答案】D

【解析】由題中信息可知，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，由圖可以看出前4年該種群的λ值都是1．5，因此該種群呈“J”型增長(zhǎng)，年齡組成為增長(zhǎng)型；第5年到第9年間，該種群的λ值都是1，因此該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型，A錯(cuò)誤。第5年該種群的λ值是1，因此第4年到第5年間，該種群數(shù)量相同；第10年該種群的λ值是0．5，因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半，第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降，B錯(cuò)誤。從第4年開(kāi)始，該種群數(shù)量達(dá)到最大值即K值，且一直保持到第9年，第10、11年的λ值都是0．5，第12年的λ值是1，第13年的λ值是1．5，因此第13年的種群數(shù)量是：第9年的K值×第10年的λ值×第11年的λ值×第12年的λ值×第13年的λ值，即K×0．5×0．5×1×1．5＝0．375K，C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，下面哪一項(xiàng)不是其要點(diǎn)（ ）

A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

D．所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A液、B液、C液三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為____________。

（2）請(qǐng)從物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)上分析，CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________________。

（3）血漿的pH值大小約為________，維持內(nèi)環(huán)境pH值的相對(duì)穩(wěn)定，主要依靠?jī)?nèi)環(huán)境中的_______來(lái)調(diào)節(jié)。

（4）A液、B液、C液之間的滲透關(guān)系可表示為_________________（用文字和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳定律的是

A．同源染色體上的非等位基因

B．線粒體DNA基因

C．性染色體上的一對(duì)等位基因

D．大腸桿菌擬核DNA上的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一

B．統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C．進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

D．F1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目比為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻田中的福壽螺不僅會(huì)對(duì)水稻產(chǎn)生直接的危害，還會(huì)破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)水體環(huán)境造成直接和潛在的危害。如圖表示某地區(qū)福壽螺的種群密度和魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)的頻次之間的關(guān)系，據(jù)此下列說(shuō)法正確的是

A. 稻田中的總能量為全部水稻光合作用固定的太陽(yáng)能

B. 一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查福壽螺的種群密度

C. 當(dāng)魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)頻次在15-20次時(shí)，福壽螺分布最密集

D. 適當(dāng)引入魚(yú)類(lèi)可以在一定程度上控制福壽螺種群的增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種群的(K值-種群數(shù)量)/K值隨種群數(shù)量變化的曲線(設(shè)K值=200)。下列相關(guān)分析正確的是(　　)

A. 曲線表示種群增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量呈負(fù)相關(guān)

B. 在S1點(diǎn)時(shí)不存在影響種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力

C. 漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在S3點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

D. (K值-種群數(shù)量)/K值越小,種群增長(zhǎng)速率越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象
D.制作裝片的過(guò)程是：解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是 ．
（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的（填圖中字母）表示．
（3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌抗體，該過(guò)程稱(chēng)為 ， 其依賴(lài)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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