【題目】英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽

A. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

【答案】B

【解析】

細胞中無機鹽主要以離子形式存在。無機鹽可以參與組成復(fù)雜化合物,可以維持生命活動,可以維持細胞的酸堿平衡和滲透壓平衡。

A、該實驗不能說明鈣鹽和鉀鹽是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分,A錯誤;

B、由題意可知,含鈣和鉀的溶液可以維持心臟的跳動,說明鈣鹽和鉀鹽對維持生物體的生命活動有重要作用,B正確;

C、該實驗不能說明鈣鹽和鉀鹽對維持細胞的形態(tài)有重要作用,C錯誤;

D、無機鹽不能提供能量,D錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,正確的是(

A.天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊,可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育,做到有計劃地上市

B.利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時,要求溶液的濃度較高,處理時間較短

C.赤霉菌的培養(yǎng)液中含有赤霉素,能促進水稻植株的生長

D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)探索歷程說法中,正確的是

A.歐文頓根據(jù)實驗結(jié)果提出膜是由蛋白質(zhì)組成的

B.羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了--的三明治結(jié)構(gòu)

C.桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型已完美無缺

D.熒光標記鼠和人細胞融合實驗等證據(jù)表明細胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘭花是大眾喜愛的花齊,具有龐大的市場價值。蘭花的生產(chǎn)早已形成了成熟的組織培養(yǎng)生產(chǎn)鏈。下圖是植物組織培養(yǎng)基本流程。

外植體 A B 再分化 胚狀體→植物體

1)高度分化的植物細胞具有全能性的原理是___________________。上述過程中AB分別指的是_______________、_____________。

2)組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基一般為_____________(物理性質(zhì))培養(yǎng)基,其主要成分除有機營養(yǎng)成分外,無機營養(yǎng)成分為________________,培養(yǎng)基一般選用蔗糖而不選用葡萄糖的理由是______________________。

3)在A再分化的培養(yǎng)過程中,需要更換培養(yǎng)基的原因是_____________________。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是_______________

4)植物組織培養(yǎng)除了能實現(xiàn)快速繁殖外,還有哪些應(yīng)用___________________(兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體進行正常生命活動離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。下面說法錯誤的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式明顯不同

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程中都有傳遞信息的信息分子

C.腎上腺素和甲狀腺教素都可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D.下丘腦可以直接調(diào)控胰島素、性激素、腎上腺素的分泌

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【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是

A.真核細胞失去細胞核后細胞就會立即死亡

B.核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

C.染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)兩種不同的物質(zhì)

D.細胞核是遺傳和細胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的經(jīng)典實驗的敘述,正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的莢膜多糖注射到小鼠體內(nèi),則小鼠死亡

B. RNA酶處理煙草花葉病毒后再去感染煙草葉片,煙草會出現(xiàn)病斑

C. S型菌的DNA注入到小鼠體內(nèi),可分離出活的S型菌

D. 32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)離心后,放射性集中在沉淀中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)美洲的紅耳龜為雜食性淡水龜類,通過貿(mào)易進入我國。由于寵物棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等原因擴散到野外,并已經(jīng)在長江流域形成野生種群。它們耐受逆境的能力、繁殖和競爭能力均明顯強于本土龜類,其攜帶的沙門氏桿菌可經(jīng)變溫動物傳播給恒溫動物,是典型的生物入侵物種。以下關(guān)于我國紅耳龜?shù)臄⑹?/span>不正確的是

A.紅耳龜與擴散區(qū)域的本土龜類形成競爭關(guān)系

B.紅耳龜攜帶的沙門氏桿菌有可能傳染給人類

C.紅耳龜入侵能增加生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

D.提高生態(tài)防范意識是防止生物入侵的重要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是

A.所有細胞中核糖體的形成均與核仁有關(guān)B.不同細胞的核孔數(shù)目可能不相同

C.有絲分裂中期,細胞核的體積會變大D.核膜是單層膜,并與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連接

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