①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A．①過(guò)程精?卵要通過(guò)細(xì)胞膜表面蛋白進(jìn)行識(shí)別

B．②?③過(guò)程存在細(xì)胞的增殖?分化和凋亡

C．②?③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代

D．經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不具有生長(zhǎng)發(fā)育所需的全套遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)如圖中心法則的相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．圖中過(guò)程①和④都不需要RNA聚合酶，但其結(jié)果都會(huì)產(chǎn)生DNA

B．若在真核細(xì)胞中，遺傳信息儲(chǔ)存于DNA和RNA的核苷酸排列順序中

C．若HIV侵染細(xì)胞，合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)

D．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不一定進(jìn)入宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 糖類(lèi)的基本組成元素是C、H、O

B. 糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)

C. 糖原、淀粉都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖

D. 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白、胰島素、淀粉酶、抗體等在生物體中的功能依次是

A. 免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能

B. 運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能

C. 催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能

D. 調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

選項(xiàng)

a

b

C

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個(gè)體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。 1號(hào)：加2mL 正常尿液；

2號(hào): 加 ；

3號(hào)：加 ；

第三步：向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50－65℃水的大燒杯中，用酒精燈加熱2 min左右。

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）1號(hào)試管現(xiàn)象： ；

（2）2號(hào)試管現(xiàn)象： ；

（3）3號(hào)試管若 現(xiàn)象，說(shuō)明不含葡萄糖；若 現(xiàn)象，說(shuō)明含葡萄糖。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽

A. 有38個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體和大腸桿菌的主要區(qū)別是

A、無(wú)細(xì)胞壁 B、無(wú)核膜

C、無(wú)RNA D、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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