下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,錯誤的是

A.在成熟的生物體中,細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.在正常細(xì)胞中,原癌基因不表達(dá),抑癌基因正常表達(dá)
C.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
D.細(xì)胞在癌變過程中,細(xì)胞膜的成分會發(fā)生改變

B

解析試題分析:細(xì)胞凋亡是基因的程序性死亡,對機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定維持有利,故A正確。在正常細(xì)胞中,原癌基因和抑癌基因都存在,但都不表達(dá),故B錯誤。細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞不能無限長大,故C正確。細(xì)胞癌變時細(xì)胞膜上的糖蛋白會減少,故D正確。
考點:本題考查細(xì)胞生命歷程相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示細(xì)胞分裂的某一時期的圖像,關(guān)于此圖的說法正確的是  

A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.是雌性動物體內(nèi)細(xì)胞,細(xì)胞名稱為極體
C.正在進(jìn)行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合
D.此細(xì)胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a’、b、b’代表染色單體。下列敘述正確的是

A.該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個
B.該細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂中期
C.圖中1與3是非同源染色體,a’與b’是姐妹染色單體
D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應(yīng)采用的最簡便方法分別是

A.自交、自交B.測交、測交C.自交、測交D.雜交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在“性狀分離比的模擬”實驗中,隨機(jī)從兩個小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取兩個小球(代表配子)模擬的是
A.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子
B.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雌配子
C.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子和雌配子
D.遺傳因子組成各有兩種(D和d)的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是

A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) 
B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù) 
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì) 
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì) 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果。(單位:個)

原子或基團(tuán)
C
H
O
N
—NH2
—COOH
多肽E
201
348
62
53
3
2
多肽F
182
294
55
54
6
1
選項
A
B
C
D
多肽E
58
59
50
51
多肽F
53
54
48
49
請推算這2種多肽中參與縮合的氨基酸的數(shù)目最可能是:( )

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

植物從土壤中吸收的氮可以用于合成:( )
A葡萄糖和蛋白質(zhì)   B、核酸和蛋白質(zhì)
C、纖維素和淀粉     D、乳糖和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

孟德爾遺傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等單細(xì)胞生物,其主要原因是細(xì)菌等單細(xì)胞生物

A.遺傳物質(zhì)不是DNA B.沒有遺傳物質(zhì)
C.通常進(jìn)行無性生殖 D.無細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案