下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,錯誤的是
A.在成熟的生物體中,細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
B.在正常細(xì)胞中,原癌基因不表達(dá),抑癌基因正常表達(dá) |
C.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大 |
D.細(xì)胞在癌變過程中,細(xì)胞膜的成分會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示細(xì)胞分裂的某一時期的圖像,關(guān)于此圖的說法正確的是
A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 |
B.是雌性動物體內(nèi)細(xì)胞,細(xì)胞名稱為極體 |
C.正在進(jìn)行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合 |
D.此細(xì)胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a’、b、b’代表染色單體。下列敘述正確的是
A.該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個 |
B.該細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂中期 |
C.圖中1與3是非同源染色體,a’與b’是姐妹染色單體 |
D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在“性狀分離比的模擬”實驗中,隨機(jī)從兩個小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取兩個小球(代表配子)模擬的是
A.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子
B.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雌配子
C.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子和雌配子
D.遺傳因子組成各有兩種(D和d)的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是
A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù) |
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì) |
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果。(單位:個)
原子或基團(tuán) | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
選項 | A | B | C | D |
多肽E | 58 | 59 | 50 | 51 |
多肽F | 53 | 54 | 48 | 49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
孟德爾遺傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等單細(xì)胞生物,其主要原因是細(xì)菌等單細(xì)胞生物
A.遺傳物質(zhì)不是DNA | B.沒有遺傳物質(zhì) |
C.通常進(jìn)行無性生殖 | D.無細(xì)胞核 |
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