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【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關系;圖2表示將小球藻放在密 閉容器內,在一定溫度條件下容器內CO2濃度的變化情況。下列有關說法錯誤的是

A. 圖1中光照強度為8時葉綠體產生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內葉綠體產生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應是2~4 h

D. 圖2實驗過程中,4~6 h的平均光照強度小于8~10 h的平均光照強度

【答案】A

【解析】1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率,光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8,呼吸速率為2,則葉綠體產生02的最大速率為10,A項錯誤;圖1中光照強度為2時,氧氣釋放速率為0,光合速率與呼吸速率相等,則小球藻細胞內葉綠體產生的02全部被線粒體消耗,B項正確;若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中,則此時只進行呼吸作用,密閉容器內C02濃度上升,對應的時間段是24h,C項正確;圖2實驗在一定溫度條件下進行,呼吸速率一定,46hCO2濃度較高,810h CO2濃度較低,二者CO2濃度保持不變,說明光合速率等于呼吸速率,46h平均光照強度應小于810h的平均光照強度,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種膜中,能通過某些大分子物質的是

A.細胞膜B.線粒體膜C.葉綠體膜D.核膜

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【題目】沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體,通過電子顯微鏡觀察其細胞結構,可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據是

A.有細胞壁B.有細胞膜

C.沒有線粒體D.無核膜包被的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列針對中心法則圖解的說法,正確的是( 。

A. 人體記憶細胞、漿細胞的細胞核中都能發(fā)生圖中的①過程

B. 遺傳信息通過①是表現型實現的基礎

C. ①②③過程可發(fā)生在真核生物細胞的細胞質中

D. 如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,則經④過程合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為22%、28%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾根據豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究減數分裂的過程,提出假說基因在染色體上;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現的研究方法依次是( )

A. 類比推理法、類比推理法、假說-演繹法

B. 假說-演繹法、類比推理法、假說-演繹法

C. 假說-演繹法、類比推理法、類比推理法

D. 類比推理法、假說-演繹法、類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能,其調節(jié)機理如下圖所示。相關判斷正確的是

A. 細胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

B. 胰島素激活InR,可以促進神經細胞死亡

C. 胰島素激活InR,可促進腦神經元吸收葡萄糖

D. 胰島素能直接促進細胞對Ca2+的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時,無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜的實驗研究材料,其依據是(

A.哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B.哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質

C.哺乳動物的成熟紅細胞的細胞膜在光鏡下容易觀察到

D.哺乳動物的成熟紅細胞中,沒有膜結構的細胞器和細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微觀察可以發(fā)現( )

A.只有細胞核被染成紅色

B.只有細胞質被染成綠色

C.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質中

D.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質中

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