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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HTV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。結合下圖所示“中心法則”分析,下列相關敘述不正確的是

A. 子代病毒蛋白質外殼的合成至少要經過④、②、③過程

B. 進行④、①、②、③過程的原料來自于宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. ②、③過程分別在宿主細胞核內和病毒的核糖體上進行

【答案】D

【解析】人類免疫缺陷病毒(HTV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板,因此子代病毒蛋白質外殼的合成至少要經過④逆轉錄、②轉錄、③翻譯過程,A正確;病毒只提供了模板RNA,因此在宿主細胞中發(fā)生的所有過程的原料都來自于宿主細胞,B正確;通過④逆轉錄形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上,C正確;病毒沒有細胞結構,因此沒有核糖體,其翻譯過程發(fā)生在宿主細胞的核糖體上,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪種方法可以用來確定某種元素是否是植物的必需礦質元素( )

A.比較老葉和嫩葉中該元素的含量

B.分析該元素在土壤中的含量

C.分析影響該元素吸收的因素有哪些

D.觀察全素營養(yǎng)液除去該元素前后植物的生長發(fā)育情況[

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(五)光合作用

光合作用是地球上最主要的化學反應,分為兩個階段,過程如圖1所示。研究人員以東北地區(qū)玉米為研究對象,以390μmol/mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對照組(即C390+W0組),分別研究CO2濃度升高至550μmol/mol(即C550+W0組)和降水增加15%(即C390+W15組)對玉米凈光合速率(即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率)的影響,結果如圖2。其中P為C390+W0組曲線上的點,此時的光照強度為600μmol·m-2·s-1

1圖1中階段1的場所是________,其上具有吸收、傳遞和轉化光能的色素是________。物質X是________。

2若突然停止光照,圖1中O2、NADPH和X的含量變化分別是________ (用“升高”、“不變”或“下降”表示)。

3下列關于圖2的分析正確的是________。(多選)

A. CO2濃度變化會通過光反應影響光合作用

B. C390+W0組玉米呼吸作用消耗有機物的速率大于5μmol·m-2·s-1

C. 適當增加降水可提高氣孔的開放度,增加玉米CO2的攝入量,從而促進光合作用

D. P點時,僅增加15%的降水量對玉米凈光合速率的提升作用比僅升高CO2濃度到550μmol/mol的作用明顯

4有資料顯示,未來東北地區(qū)將受到大氣CO2濃度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影響,某同學據圖2數(shù)據判斷這兩種因素的共同作用將在更大程度上促進玉米的產量提高。寫出該判斷的合理和不足,并修正不足之處。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色皺粒77粒。親本的雜交組合是( )。

A. YYRR×yyrr B. YYRr×yyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是

A. B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫 B. 口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用

C. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌 D. 吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動物精子的形成過程中一個細胞核中的DNA分子含量的變化。下列各項中對本圖的解釋完全正確的是( )

A. 同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在d~e的初期

B. e點染色體數(shù)目為N,f點染色體數(shù)目又出現(xiàn)短時間的加倍

C. e點等位基因分離,f點染色體的著絲點分裂

D. a~c是間期,c~f是分裂期,f~g是精細胞變形階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環(huán)境中化學成分的相關敘述,錯誤的是( 。

A. 流經肝臟后的血液,血糖含量可能升高或降低

B. 血漿中含有漿細胞產生的免疫球蛋白

C. 血漿的葡萄糖可以被肌細胞的線粒體氧化分解

D. 血漿滲透壓的高低與蛋白質、Na+Cl-的含量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關免疫的敘述正確的是

A. T細胞能裂解靶細胞進而直接清除靶細胞中的抗原

B. 再次接觸相同抗原時,記憶細胞能迅速產生大量抗體

C. 吞噬細胞能特異性識別抗原,把抗原信息呈遞給T細胞

D. T細胞被HIV侵染后,其膜蛋白的組成會發(fā)生部分改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程技術中,需要用氯化鈣處理的步驟是( )

A. 目的基因的提取 B. 目的基因與載體結合

C. 將目的基因導入受體細胞 D. 目的基因的檢測與表達

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