下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是（ ）

選項

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導

A

鐮型細胞貧血病

常染色隱性遺傳

Aa×Aa

產(chǎn)前診斷

B

血友病

伴X染色體隱性遺傳

XhXh×XHY

選擇生女孩

C

白化病

常染色隱性遺傳

Bb×Bb

選擇生男孩

D

抗維生素D佝僂病

伴X染色體顯性遺傳

XdXd×XDY

選擇生男孩

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于遺傳和變異的認識正確的是（ ）

A．基因自由組合定律的實質是：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

B．非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異

C．基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子比例為1∶1

D．利用八倍體小黑麥的花藥組織培養(yǎng)出來的植株是四倍體

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省八校高三上學期12月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，某生物興趣小組以三種微生物提取液（提取液中淀粉酶濃度相同）為材料進行了如下實驗。

試管1

試管2

試管3

試管4

實

驗

操

作

蒸餾水（ml）

2

2

2

A

pH=8緩沖液（ml）

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液（ml）

1

1

B

1

甲生物提取液（ml）

C

乙生物提取液（ml）

D

丙生物提取液（ml）

E

37℃的水浴，保溫1小時

總體積（ml）

3.8

3.8

3.8

3.8

滴加等量的碘液

實驗結果

顏色深淺程度

++

-

+

F

注：“+”顯色，“+”越多顯色越深；“-”不顯色

（1）表中A的數(shù)值為_______，F(xiàn)的顏色深淺程度為_______（用“+”或“-”表示）。

（2）該實驗的自變量是___________________，無關變量有______________（寫出兩種即可）。

（3）根據(jù)上述結果得出的結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶的濃度相同，但活性不同。造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列有關ATP的敘述，不正確的有

①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP

②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質

④質壁分離和復原實驗過程中不消耗ATP

⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能

A．0項 B．1項 C．2項 D．3項

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關

C．細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度

D．構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂

B．圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的描述中，正確的是（ ）

A．利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的脂雙層

B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C．在做油脂的鑒定實驗時，滴加1～2滴質量分數(shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料

D．在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質鑒定實驗中，只有油脂鑒定要用到顯微鏡

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞編程性死亡的敘述，不正確的是

A．細胞壞死不屬于細胞編程性死亡

B．細胞編程性死亡屬于正常生理現(xiàn)象

C．細胞編程性死亡與基因表達有關

D．細胞編程性死亡屬于細胞分化過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，符合實際的是

A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2，4-D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/p>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實

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