A. | 植物葉肉細胞吸收Mg2+的方式是主動運輸,需要消耗來自呼吸作用和光合作用產(chǎn)生的ATP提供能量 | |
B. | 人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP | |
C. | 部分原核細胞和真核細胞可以通過有氧呼吸形成ATP | |
D. | ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
分析 人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,ATP作為直接能源物質(zhì),在細胞內(nèi)含量并不多,可通過與ADP的迅速轉(zhuǎn)化維持平衡.
解答 解:A、植物葉肉細胞吸收Mg2+的方式是主動運輸,需要消耗來自呼吸作用產(chǎn)生的ATP提供能量,光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應,A錯誤;
B、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,B正確;
C、部分原核細胞和真核細胞可以通過有氧呼吸形成ATP,C正確;
D、光反應產(chǎn)生的ATP其中的能量來自光能,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP,其中能量來自有機物質(zhì)中的化學能,暗反應階段,ATP中的化學能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學能,螢火蟲的光能是由ATP中的化學能轉(zhuǎn)變來的,D正確.
故選:A.
點評 本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒和其他生物的生命活動都離不開細胞 | |
B. | ATP是細胞可直接利用的能源物質(zhì) | |
C. | 遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 編碼氨基酸的密碼子基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 精細胞或極體 | B. | 0 卵細胞或極體 | ||
C. | 8 精細胞或極體 | D. | 0 精細胞或極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗遵循了對照原則和單一變量原則 | |
B. | a、d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結(jié)果 | |
C. | 從d組死亡小鼠身上分離到的S型細菌是由S型死細菌轉(zhuǎn)化的 | |
D. | 從變異的角度看,細菌的轉(zhuǎn)化屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪 | |
B. | 抗體合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快 | |
C. | 細胞許多化學反應都在生物膜上進行,ATP分子都是在生物膜上合成的 | |
D. | 細胞在分化的過程中,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常 | B. | 抑癌基因突變成為原癌基因 | ||
C. | 血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | D. | 生長緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都很相似 | B. | 與自然繁殖生長的植株表現(xiàn)型不同 | ||
C. | 新植株的韌皮部篩管細胞無細胞核 | D. | 細胞內(nèi)的染色體都不一樣 |
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