【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行
B.①中NaOH溶液能排除空氣的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
C.裝置乙中應(yīng)讓④瓶先放置一會(huì)兒再與⑤瓶連接
D.在相同時(shí)間內(nèi)，③瓶和⑤瓶的混濁程度相同

【答案】D
【解析】解：A、探究實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，其余無(wú)關(guān)變量均應(yīng)相同且適宜，因此甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行，A正確； B、①瓶中NaOH溶液能吸收CO2 ， 從而排除空氣的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，B正確；
C、裝置乙中應(yīng)讓④瓶先放置一會(huì)以消耗完其中的氧氣，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，再與⑤瓶連接，C正確；
D、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸多，因此在相同時(shí)間內(nèi)，③瓶比⑤瓶更混濁，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家已成功將蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蚴芫�，可通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于特種工業(yè)領(lǐng)域。培育該轉(zhuǎn)基因山羊的基本過(guò)程如下圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從________________（填”基因組”或”cDNA”）文庫(kù)中獲取，并與②_______________________等調(diào)控組件重組在一起，然后與載體相連建成蛛絲蛋白基因表達(dá)載體；再通過(guò)______________方法，將蛛絲蛋白基因表達(dá)載體導(dǎo)入山羊的受精卵中，獲得重組細(xì)胞。

(2)將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后，移植到經(jīng)過(guò)________________處理的受體母羊子宮內(nèi)。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全研究清楚，所以在培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中，通常需要加入__________________________等天然成分 。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因羊，可將早期胚胎進(jìn)行___________________處理。

(3)綜上所述，胚胎工程是對(duì)動(dòng)物的_________________ 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。像這樣利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱(chēng)為___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人被狗咬傷后，需立即注射狂犬疫苗，且在傷口處注射狂犬病抗毒血清。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①注射的疫苗屬于抗體

②注射疫苗可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

③抗毒血清屬于抗體

④抗毒血清與狂犬病毒發(fā)生抗原—抗體反應(yīng)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖(a、b、c代表激素)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)乙表示垂體

B．激素a為促甲狀腺激素

C．甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D．激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性污染的是（ ）
A.動(dòng)物污染
B.植物污染
C.微生物污染
D.有機(jī)磷污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體由一個(gè)受精卵形成復(fù)雜的生物體，其中起著決定性作用的是（）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞增殖
D.細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微山湖是山東境內(nèi)的一個(gè)面積較大的湖泊，20年前這里是碧波萬(wàn)頃、魚(yú)兒滿湖、野鴨成群，還有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景象。20年來(lái)，湖區(qū)四周縣市的工業(yè)快速發(fā)展。（ ）
A.掠奪式開(kāi)發(fā)是破壞生物多樣性的主要原因
B.環(huán)境污染是破壞生物多樣性的重要原因
C.外來(lái)物種入侵破壞了生物多樣性
D.環(huán)境教育缺乏是破壞生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的能力，也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類(lèi)是()
A.所有生物體細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞
C.植物細(xì)胞
D.尚無(wú)發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為獲取抗鹽基因，可以從堿蓬細(xì)胞研磨液中提取抗鹽基因的___________來(lái)合成cDNA。利用PCR技術(shù)可在體外獲得大量抗鹽基因，該技術(shù)需要有一段已知抗鹽基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_____；擴(kuò)增過(guò)程需要加入_______________酶。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，為了防止含目的基因的外源DNA片段和質(zhì)粒自身環(huán)化，最好選用圖中限制酶_________對(duì)它們進(jìn)行切割。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，還要在抗鹽基因前面加上________，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的________上。為了促進(jìn)農(nóng)桿菌吸收基因表達(dá)載體，可用____________處理農(nóng)桿菌，使其處于感受態(tài)。

（4）若要從個(gè)體水平上檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功，采用的方法是__________________。

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