【題目】下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式,A→B→C的途徑表示_________育種方式。這兩種育種方式的原理分別是____________________________。

(2)E方法所用的原理是__________________,而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是____________________________________________________。

(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是_________________。

【答案】雜交單倍體基因重組染色體變異基因突變基因突變是不定向的,突變大多是有害的抑制細(xì)胞分裂過程中紡綞體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從面使染色體數(shù)目加倍

【解析】

分析題圖:“A→D→新品種”是雜交育種,原理是基因重組;“A→B→C→新品種”是單倍體育種,原理是染色體變異;“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種,原理是基因突變;“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種,原理是染色體變異。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種,其原理是基因重組;A→B→C方向所示的途徑表示單倍體育種,其原理是染色體變異。

(2)E是誘變育種,其原理是基因突變;由于基因突變是不定向的、大多是有害的,且突變是低頻率的,因此通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的。

(3)C、F過程中最常采用的藥劑是秋水仙素處理幼苗,抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從而使染色體數(shù)目加倍。

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的 X 染色體和Y 染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ)如下圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上可能存在等位基因

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D. Ⅱ片段上基因所控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D.去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖(依次編號(hào)為A、B、C、D、E),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖示過程能發(fā)生的可遺傳變異類型有__________________________________

(2)如果A為精原細(xì)胞,則D的子細(xì)胞的名稱均為____________

(3)一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過圖示所示的一個(gè)周期后,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞具有完全相同的細(xì)胞核遺傳物質(zhì),其原因是____________________________________________________________。

(4)5-氟尿嘧啶(5-FU)靜脈滴注是常用的癌癥化療方式,其原理是抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制而達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的。請(qǐng)分析該治療方法是否對(duì)正常細(xì)胞的正常分裂有影響,并說明原因:______________________________________________________________________。

(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì),將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過________次DNA復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到G—C的替換。

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菌落可以是菌種鑒別的依據(jù)之一,下列關(guān)于菌落的說法正確的是

A. 在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

B. 在同一個(gè)培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落特征相同

C. 組成細(xì)菌菌落的細(xì)胞,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理決定菌落的特征

D. 在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)菌菌落,其種群數(shù)量變化一定呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問題:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲、乙兩種植物中,對(duì)光能的利用率較高的植物是____________

(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________,判斷的依據(jù)是______________________。

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是______。

(4)某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ (填“O2“CO2)不足。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因檢測(cè)可確定相關(guān)個(gè)體的基因型,基因測(cè)序是一種新型基因檢測(cè)技術(shù),可確定基因中堿基序列。下圖為某基因遺傳病的家系圖(不考慮其他變異)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 由圖分析,該遺傳病在人群中的發(fā)病率男性等于女性

B. 為降低Ⅲ5、Ⅲ6再生出患病孩子的概率,可對(duì)Ⅲ5、Ⅲ6進(jìn)行基因檢測(cè)

C. 圖中只有Ⅱ4、Ⅳ8個(gè)體的基因型有兩種可能

D. 若Ⅳ8個(gè)體與一正常女性婚配,生出患病男孩的概率為1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是( 。

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 免疫調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案