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【題目】關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

C. 細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

D. 細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

【答案】B

【解析】細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的；闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性；其主要內容是：1細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成2 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用3新細胞可以從老細胞中產生。ACD正確；細胞學說沒有將細胞分類，B錯。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1865年，孟德爾利用豌豆經過長達8年的潛心研究，取得了前所未有的成就，他也被公認為遺傳學的奠基人。但在1823年，奈特就用豌豆進行過雜交實驗，并得到如下圖所示雜交現象，然而最終并未取得令人滿意的研究成果。下列說法錯誤的是

A. 奈特沒有觀察豌豆的其他性狀，以致沒有取得成果

B. 奈特的研究現象對孟德爾研究的成功具有重要作用

C. 孟德爾運用了數學的統(tǒng)計方法來對實驗結果進行分析，獲得了數據上的規(guī)律性

D. 孟德爾分析現象時合理地運用了假說一演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F1全部是黃色圓粒，F1自交得F2 ， 在F2中雜合的綠色圓粒有4000個，推測純合的黃色皺粒有（ ）
A.2000個
B.4000個
C.6000個
D.8000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（ ）

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應物濃度等與酶促反應速率的關系．據圖分析不正確的是（ ）

A.形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當升溫所致
B.限制曲線b的AB段反應速度的主要因素為反應物濃度
C.限制曲線b的BC段反應速率的主要因素為酶的濃度
D.曲線a可表示溫度降低后的反應物濃度和反應速率關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）
A.甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1：1：1：1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
D.若不考慮交叉互換，甲植株中基因A與a在減數第二次分裂時分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關土壤動物研究的敘述，正確的是

A．土壤動物群落不存在分層現象

B．土壤動物種間關系主要是互利共生

C．土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結構有差異

D．隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請分析回答以下問題：

（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，子一代均為扁盤形果．

可據此判斷， 為顯性， 為隱性．

（2）若上述性狀由一對等位基因控制（A、a），則雜交得到的子一代自交，預測子二代的表現型及其比例應該是 ．

（3）實際上該實驗的結果是：子一代均為扁盤形果，子二代出現性狀分離，表現型及其比例為扁盤形：圓球形：長圓形=9：6：1．依據實驗結果判斷，南瓜果形性狀受 對基因的控制，符合基因的 （填“分離”或“自由組合”）定律．

（4）若南瓜果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，請用測交的方法檢驗對（3）中實驗結果9：6：1的解釋，測交的親本基因組合是 ．預測測交子代性狀分離的結果應該是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F1再進行自交，F2的純合子中與親本表現型相同的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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