科目：高中生物 來源： 題型：
請根據生物學相關知識回答下列問題：
（1）從遺傳物質的角度分析，提高農作物產量，可以通過 育種、 育種、單倍體育種、多倍體育種、細胞工程育種、誘變育種等方法選育出優(yōu)良品種來種植；能產生新物種的育種方法分別有 育種和 育種；常用于微生物的育種方法有基因工程育種、 育種。
（2） 為生物的進化提供原材料。
（3）光照強度、CO2濃度會影響光合作用。下圖1表示在較低CO2濃度下，陽生植物的光合作用速率變化曲線；若其他條件不變，適當提高CO2濃度，理論上推測曲線的Z點將向 方移動。
（4）植物在一天中光合作用強度會發(fā)生一定的變化。上圖2表示南方某植物，在夏季某一晴天中光合作用速率變化曲線。則圖中 點環(huán)境中CO2濃度最低，此時 （是否）進行光合作用？ab時間段內，植物葉肉細胞中產生[H]的場所有 。
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科目：高中生物 來源：2011屆江西省上高二中高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請根據生物學相關知識回答下列問題：
（1）從遺傳物質的角度分析，提高農作物產量，可以通過 育種、 育種、單倍體育種、多倍體育種、細胞工程育種、誘變育種等方法選育出優(yōu)良品種來種植；能產生新物種的育種方法分別有 育種和 育種；常用于微生物的育種方法有基因工程育種、 育種。
（2） 為生物的進化提供原材料。
（3）光照強度、CO2濃度會影響光合作用。下圖1表示在較低CO2濃度下，陽生植物的光合作用速率變化曲線；若其他條件不變，適當提高CO2濃度，理論上推測曲線的Z點將向 方移動。
（4）植物在一天中光合作用強度會發(fā)生一定的變化。上圖2表示南方某植物，在夏季某一晴天中光合作用速率變化曲線。則圖中 點環(huán)境中CO2濃度最低，此時 （是否）進行光合作用？ab時間段內，植物葉肉細胞中產生[H]的場所有 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請根據生物學相關知識回答下列問題：
（1）從遺傳物質的角度分析，提高農作物產量，可以通過 育種、 育種、單倍體育種、多倍體育種、細胞工程育種、誘變育種等方法選育出優(yōu)良品種來種植；能產生新物種的育種方法分別有 育種和 育種；常用于微生物的育種方法有基因工程育種、 育種。
（2） 為生物的進化提供原材料。
（3）光照強度、CO2濃度會影響光合作用。下圖1表示在較低CO2濃度下，陽生植物的光合作用速率變化曲線；若其他條件不變，適當提高CO2濃度，理論上推測曲線的Z點將向 方移動。
（4）植物在一天中光合作用強度會發(fā)生一定的變化。上圖2表示南方某植物，在夏季某一晴天中光合作用速率變化曲線。則圖中 點環(huán)境中CO2濃度最低，此時 （是否）進行光合作用？ab時間段內，植物葉肉細胞中產生[H]的場所有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
請根據生物學相關知識回答下列問題：
（1）從遺傳物質的角度分析，提高農作物產量，可以通過 育種、 育種、單倍體育種、多倍體育種、細胞工程育種、誘變育種等方法選育出優(yōu)良品種來種植；能產生新物種的育種方法分別有 育種和 育種；常用于微生物的育種方法有基因工程育種、 育種。
（2） 為生物的進化提供原材料。
（3）光照強度、CO2濃度會影響光合作用。下圖1表示在較低CO2濃度下，陽生植物的光合作用速率變化曲線；若其他條件不變，適當提高CO2濃度，理論上推測曲線的Z點將向 方移動。
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（4）植物在一天中光合作用強度會發(fā)生一定的變化。上圖2表示南方某植物，在夏季某一晴天中光合作用速率變化曲線。則圖中 點環(huán)境中CO2濃度最低，此時 （是否）進行光合作用？ab時間段內，植物葉肉細胞中產生【H】的場所有 。
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