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葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個基因aD、a+、ad決定的,aD對a+為顯性,a+對ad為顯性。噴瓜個體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad 基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株)。下列說法正確的是

A.該植物不可能存在的基因型是aDaD

B.該植物可產生基因組成為aD的雌配子

C.該植物不可能產生基因組成為a+的雌配子

D.aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1 : 2 : 1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西省高一上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同樣是菌類生物,霉菌、放線菌分別屬于真核生物和原核生物,其劃分標準

A.營養(yǎng)方式 B.生存環(huán)境 C.細胞結構 D.進化地位

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省高一上學期單元測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. Fe、Mn、B、Mo、S B. Mo、Zn、Cu、B、Fe

C. P、N、K、Ca、Mg D. C、H、O、Ca、Mg

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高二上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖A表示一動物精巢內體細胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請根據(jù)圖分析回答下面的問題:

(1)B圖所示的a、b,c、d四個細胞內染色體的圖像,分別是A圖所示的①〜⑤中的什么時期?(填圖中的代號)

a ,b ,c ,d 。

(2)B圖所示的a、b, c、d圖中的核DNA量與正常體細胞核內DNA量相同的是 。

(3)體細胞內染色體的數(shù)目相當于B圖 的染色體數(shù)目。

(4)B圖所示的a、b、c, d四個細胞中,含有同源染色體的是 。含有染色單體的是 。

(5)A圖所示的①②③④⑤中不含有染色單體的是 ,著絲點的分裂發(fā)生在 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高二上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動物背部的皮毛顏色由細A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能正常表達,如圖表示基因對背部皮毛顏色的控制關系。下列說法錯誤的是

A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀

B.該動物種群中關于體色共有6種基因型、純合子有3種

C.分析圖可知,該動物體色為白色的個體一定為純合子

D.若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質,利用動物細胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強弱:請完成下列實驗報告。

I.實驗材料:小白鼠胚胎。

Ⅱ.藥品用具:胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。

Ⅲ.實驗原理: ,根據(jù)這些變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值),可判斷該化學物質的毒性。

Ⅳ.實驗步驟:

(1)制備細胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸液。

(2)進行細胞培養(yǎng):

①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶, 。

。

。

(3)制作臨時裝片:

①當細胞繁殖到大約第8代左右時,同時從細胞培養(yǎng)箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落,再加入動物細胞固定液迅速殺死細胞,將細胞固定在不同的分裂時期。

②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央,加1—2滴一定濃度的 染色,3—5 min后,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。

(4)鏡檢和統(tǒng)計:把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細胞,并與 對比以確認發(fā)生上述變異的細胞,同時統(tǒng)計該期變異的細胞占細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。

V.實驗結果:

培養(yǎng)瓶

A

B

C

Q值

1.3%

12.5%

0.1%

Ⅵ.實驗結論: 。

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于果酒和果醋制作的敘述,正確的是

A.在制作果酒和果醋實驗中,應該一直保持厭氧環(huán)境

B.當氧氣、糖源充足時,醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸

C.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理

D.溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復習第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法正確的是

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸

B.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構將發(fā)生改變

C.①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運

D.起始密碼子在①的右端

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是()

①加入的無水乙醇太多

②用丙酮代替無水乙醇

③層析液沒及濾液細線

④研磨時沒有加入CaCO3

⑤研磨時沒有加入SiO2

⑥取的葉片的葉脈過多,葉肉細胞過少

⑦畫濾液細線的次數(shù)少

⑧使用放置數(shù)天的波菜葉.

A.①③⑦ B.②④⑤⑧

C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥

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