【題目】去除取樣法是調(diào)查種群密度的方法之一,其原理是在一個(gè)封閉的種群中,進(jìn)行隨機(jī)捕獲并去除,隨著 捕捉次數(shù)的增加,種群數(shù)量逐漸減少,因此每次捕獲的數(shù)量逐次減少。以捕獲累積量為橫坐標(biāo),單位捕 獲量為縱坐標(biāo),其關(guān)系如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)可作為該種群數(shù)量的估計(jì)值
B.對(duì)于標(biāo)記困難或捕獲會(huì)影響動(dòng)物健康的種群可采用該方法捕獲累積量
C.對(duì)于跳蝻、蚜蟲等活動(dòng)能力差的種群,可采用此方法進(jìn)行種群密度調(diào)查
D.對(duì)于多數(shù)種群,逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,因此常用去除取樣法等估算的方法
【答案】C
【解析】
在一個(gè)封閉的種群里,隨著連續(xù)的捕捉,種群數(shù)量逐漸減少,同等的捕捉力量所獲取的個(gè)體數(shù)逐漸降低,逐次捕捉的累積數(shù)就逐漸增大。當(dāng)單位時(shí)間的捕捉數(shù)等于零時(shí),捕獲累積數(shù)就是種群數(shù)量的估計(jì)值。
A、根據(jù)去除取樣法的原理,得到如圖所示的曲線,把曲線延長(zhǎng),與橫軸的交點(diǎn),理論上就是該種群的種群數(shù)量,A正確;
B、標(biāo)記困難或捕獲會(huì)影響動(dòng)物健康的種群,無(wú)法采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,可采用該方法捕獲累積量調(diào)查種群數(shù)量,B正確;
C、跳蝻、蚜蟲等活動(dòng)能力差、活動(dòng)范圍小,適宜用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)于多數(shù)種群,逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,用去除取樣法可以逐次減少捕獲數(shù)量,最終統(tǒng)計(jì)捕獲累計(jì)數(shù)即可估算,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(10 -10mol L-1),下列描述正確的是
A.C點(diǎn)之前(不含C點(diǎn))的生長(zhǎng)素濃度均能促進(jìn)根 的生長(zhǎng)
B.AD段屬于抑制生長(zhǎng)范圍,此時(shí)根不再生長(zhǎng)
C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快, b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)
D.在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不同于圖 中的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)赤霉素主要作用是促進(jìn)莖部細(xì)胞____________。
(2)協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。從圖中可以看出,赤霉素和生長(zhǎng)素作用的同一生理過(guò)程是____________,赤霉素對(duì)于生長(zhǎng)素含量的影響途徑是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除減數(shù)分裂外,在某些體細(xì)胞的有絲分裂中也會(huì)發(fā)生同源染色體配對(duì),其非姐妹染色單體也可發(fā)生片段交換,該現(xiàn)象稱為有絲分裂交換,如圖所示(其中 D 和 d、E 和 e、F 和 f 表示同源染色體上的三對(duì)等 位基因)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如果該圖是產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生的過(guò)程,則該精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生 4 種精子
B.如果該圖是產(chǎn)生體細(xì)胞時(shí)發(fā)生的過(guò)程,則其子細(xì)胞基因型可能相同,也可能不同
C.該現(xiàn)象發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂,對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)是不同的
D.無(wú)論是發(fā)生在有絲分裂還是減數(shù)分裂,交換后的同源染色體均分離進(jìn)入子細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今我國(guó)已經(jīng)成為世界上遭受生物入侵比較嚴(yán)重的國(guó)家。鱷龜和巴西龜原產(chǎn)于密西西比河流域,我國(guó)多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主,喜食新鮮魚類;巴西龜以蝦、蟲、兩棲動(dòng)物、小魚、水生植物為食。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和_________組成的___________(開放/封閉)的生命系統(tǒng)。
(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少______________的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物______________降低,生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。
(3)為探究本地物種鯉魚是否能通過(guò)視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):用透明玻璃將不透明的玻璃缸(100 cm×60 cm×20 cm)分隔為三室,如圖甲。實(shí)驗(yàn)一,將10條鯉魚置于第二室中線處。實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一基礎(chǔ)上,于第一室中加入兩只鱷龜。實(shí)驗(yàn)三,在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)量,以及對(duì)照組中同側(cè)的鯉魚數(shù)量。實(shí)驗(yàn)重復(fù)30次。結(jié)果如圖乙、丙。
①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同。實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,________________。
②綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________________。
(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國(guó)野外。你認(rèn)為放生是有利還是有害?并用已有生態(tài)學(xué)知識(shí),做出合理解釋。_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組用某種酶進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
B.三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
C.pH=2或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件接近30℃、pH=7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量。圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B.相同溫度時(shí),pH8.0的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH 8.4的少
C.在制備麥芽過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4
D.高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—o—<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突。甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.用一定電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有至少3個(gè)完整的突觸
C.b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,在d點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵皮石斛為我國(guó)傳統(tǒng)名貴中藥材。研究人員選擇質(zhì)地粗糙、表面附著腐殖土或苔蘚的石塊作為栽植附主,對(duì)鐵皮石斛的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下圖為卡爾文循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
處理 | L1 | L2 | L3 | ||||||
W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | |
干重/g | 2.91 | 3.43 | 2.31 | 2.58 | 3.79 | 2.86 | 1.93 | 2.34 | 2.41 |
注:L1、L2、L3 分別代表光強(qiáng)為360、240、120μmol/(m2s); W1、W2、W3分別代表培養(yǎng)基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%、70%、40%。
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,鐵皮石斛生長(zhǎng)的最佳條件為________,可推測(cè)鐵皮石斛在自然界的生存條件是_______
A.山地半陰濕的巖石B.陰暗潮濕的熱帶雨林底層C.干燥向陽(yáng)的荒漠
(2)鐵皮石斛在適宜光照條件下,W3的干物質(zhì)量含量比W1_____;在適宜水分條件下,光強(qiáng)從120μmol/(m2s)提高到240μmol/(m2s),短時(shí)間內(nèi)圖中物質(zhì)含量升高的是_________(寫字母)。
(3)若要進(jìn)一步研究鐵皮石斛的光合色素對(duì)不同顏色光的吸收情況,可提取色素后進(jìn)行_______,并在__________范圍內(nèi)測(cè)各種色素溶液的吸光率從而獲得各種色素的__________。
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