3．關(guān)于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài)
B．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分都是RNA和蛋白質(zhì)
D．染色體是由染色質(zhì)解螺旋后形成的

分析 細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在．

解答 解：A、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài)，A錯(cuò)誤；
B、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，如龍膽紫和醋酸洋紅，B正確；
C、染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，C錯(cuò)誤；
D、在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，形成染色體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 題主要考查染色質(zhì)和染色體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力．識(shí)記細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ， 分析圖中A、B、C 三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中

mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中 （能/不能）改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．20世紀(jì)50年代，科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā)，廣泛開展動(dòng)植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育新品種，這一過程被人們形象地稱為人工進(jìn)化．圖中甲～丙分別表示棉花、小麥、玉米等植物的人工進(jìn)化過程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中，棉花纖維顏色和棉酚含量出現(xiàn)新類型，是因?yàn)?SUP>60Co導(dǎo)致相應(yīng)基因發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失或改變；60Co處理后產(chǎn)生棕色、低酚等新性狀，說明基因突變具有多方向性（不定向性）的特點(diǎn)．
（2）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高．從圖甲誘變l代中選擇表現(xiàn)型為棕色高酚和白色低酚的植株作為親本，利用單倍體育種方法可以快速獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種．
（3）圖乙中，真菌的抗蟲基因能整合到小麥DNA上的基礎(chǔ)是二者均有四種脫氧核苷酸構(gòu)成，且都具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)；與圖甲中的誘變育種方法相比，該技術(shù)最大的特點(diǎn)是定向改造生物性狀．
（4）圖丙中方法A處理后所得植株為單倍體；方法B處理可使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，其原理是
抑制了細(xì)胞分裂是紡錘體的形成．
（5）分析圖可知，人工進(jìn)化與自然界生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)都是基因頻率的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞基因型均相同
B．細(xì)胞凋亡是由嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定的
C．原癌基因和抑癌基因的存在導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D．衰老細(xì)胞的出現(xiàn)必然導(dǎo)致個(gè)體生命的衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家利用基因工程的方法，將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，如圖所示．該抗蟲品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量．

（1）Ti質(zhì)粒在基因工程中的作用是作為運(yùn)輸目的基因的運(yùn)載體．
（2）轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜的培育是否成功，最簡(jiǎn)便的檢測(cè)方法是用該油菜葉飼喂害蟲．
（3）已知轉(zhuǎn)基因油菜中殺蟲蛋白能與某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，使這些昆蟲的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜穿孔，導(dǎo)致細(xì)胞裂解死亡．而該殺蟲蛋白對(duì)人類的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞表面無（相應(yīng)的）特異性受體．
（4）Bt毒蛋白基因在蘇云金芽孢桿菌和油菜細(xì)胞中均表達(dá)出相同的殺蟲蛋白，是因?yàn)樯锕灿靡惶走z傳密碼．培育轉(zhuǎn)基因油菜還需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是細(xì)胞的全能性．在植物組織培養(yǎng)中，要使細(xì)胞分化頻率得以提高，細(xì)胞分裂素和生長素的方法為先使用細(xì)胞分裂素，再使用生長素；愈傷組織細(xì)胞分化出不同組織器官的原因是不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（　�。�
A．滲透作用B．擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)酶的敘述，不正確的是（　　）
A．絕大多數(shù)酶都可以被蛋白酶催化水解
B．酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用
C．過酸、過堿、高溫都能破壞酶的結(jié)構(gòu)而失活，酶在催化過程中結(jié)構(gòu)是不能發(fā)生改變的
D．ATP的合成和分解需要不同的酶來催化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
B．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透性
C．細(xì)胞膜中的磷脂分子有水溶性部分和脂溶性部分
D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)大多不可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．表1和表2表示一些生物體的含水量和人體組織器官的含水量．從表中數(shù)據(jù)分析，可得出的正確結(jié)論是（　　）
表1 各生物體的含水量
生物水母魚類蛙哺乳動(dòng)物藻類高等植物
含水量（%）9780～8578659060～80
表2 人體組織器官的含水量
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液腦
含水量（%）102276798384
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多  ②生物體的含水量與生物生活環(huán)境密切相關(guān)
③代謝旺盛的組織器官含水量較高    ④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)．
A．①④B．②③C．①③④D．①②③④

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