（2015•天水一模）不同生物含有的核酸種類不同，原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（ ）

A

B

C

D

HIV

煙草葉肉細胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細胞

堿基

5種

8種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

4種

5種

五碳糖

1種

2種

1種

2種

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（ ）

（1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

（2）①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產(chǎn)生[H]

（3）①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

（4）①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（3）（4）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造血干細胞中合成mRNA及多肽鏈的主要場所分別是

A．細胞質(zhì)與細胞核 B．線粒體與細胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D．細胞核與核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的步驟,正確的是

A．制片-解離-漂洗-染色

B．制片-漂洗-解離-染色

C．解離-漂洗-染色-制片

D．解離-染色-漂洗-制片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•蘄春縣期中）分析圖甲和圖乙，圖甲中A、B、C代表物質(zhì)單體，①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）圖甲A、B、C代表的單糖分別是 、 、 （填寫具體名稱）．

（2）人體在血糖濃度過高時，會通過圖乙中 （填圖中標(biāo)號）途徑合成多糖．

（3）肝糖原和肌糖原等糖類物質(zhì)在水浴等適宜的條件下并不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是 ．

（4）取圖乙中的脂肪細胞經(jīng)染色后顯微觀察，發(fā)現(xiàn)被染成較大面積的紅色，則所使用的染色劑是 ．

（5）北京填鴨育肥利用的是圖乙中 （填圖中標(biāo)號）過程．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•贛州期末）如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

（1）DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②處

（2）③在生物體中共有8種

（3）若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

（4）若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位

（5）若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物

（6）非典病毒的④有8種，②有2種．

A．（1）（6） B．（2）（5） C．（3）（4） D．（4）（5）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•蘄春縣期中）催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數(shù)量相同，但其生理功能卻不同，原因有（ ）

①氨基酸種類不同 ②氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

③氨基酸的排列順序不同 ④肽鏈的折疊盤曲方式不同．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題：

（1）釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用斐林試劑檢驗還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進行發(fā)酵能力測試，結(jié)果如下：

原重(g)

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

菌種1

150.5

151.83

150.85

149.38

148.34

147.32

145.94

菌種2

158.4

156.73

154.78

152.99

152.10

151.24

150.04

菌種3

164.8

163. 82

161.51

159.43

158.24

157.25

155.49

從表格中培養(yǎng)重量的變化分析，發(fā)酵能力最強的是_______________。進行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用_____________消毒。

（2）某同學(xué)在制作果酒之后，在原實驗條件下欲進一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進一步發(fā)酵。請分析能否高效的得到果醋？______________，原因是_____________。

（3）制作腐乳、泡菜時，需要氧氣的是______________，該過程中起主要作用的微生物是________________。

（4）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？梢詮耐寥牢⑸镏泻Y選，制備培養(yǎng)基時，常用_____________做唯一碳源，制成_____________（固體、半固體或液體）培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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