分析 分析圖示,①表示光合作用的光反應階段:水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成;②表示光合作用的暗反應階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物;③表示有氧呼吸過程:有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
解答 解:(1)圖中①表示的階段為光反應,此過程發(fā)生的場所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒.
(2)圖中③表示的生理活動為有氧呼吸,有氧呼吸的第二階段丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],故該過程中產生的CO2是在第二階段形成的.
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,這將抑制暗反應中二氧化碳的固定,而三碳化合物的還原仍在進行,因此在短時間內C3量的變化是減少.
故答案為:
(1)光反應 葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒
(2)有氧呼吸 二
(3)減少
點評 本題綜合考查細胞呼吸和光合作用等知識點,解決本題的關鍵是能夠準確的提取細胞呼吸和光合作用的各個生理過程及場所,然后將相關的知識點提取到本題中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開 | |
B. | 染色質主要是由 DNA 和蛋白質組成 | |
C. | 核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關 | |
D. | 核孔是DNA進出的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 | |
B. | 在肺炎雙球菌轉化實驗中,不能證明DNA是主要的遺傳物質 | |
C. | 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開 | |
D. | 在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A基因產生的原因可能是其親代產生配子時發(fā)生了基因突變 | |
B. | 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合 | |
C. | 該細胞產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察 | |
D. | 該細胞的Ⅱ染色體有3條,故該細胞中含有3個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 待檢測的物質 | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 蛋白質 | 裴林試劑 | 磚紅色 |
D | 脂質 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①一⑦細胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③ | |
B. | 淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成 | |
C. | 圖甲①一⑦細胞中,只有①和⑤不具有識別抗原的能力 | |
D. | 圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的抗體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com