【題目】果蠅體內(nèi)三對(duì)等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（　�。�
A.A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來(lái)表示
C.該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的AB段
D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

【答案】B
【解析】解：A、A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于一對(duì)同源染色體上，但它們可通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第二次分裂的后期和末期，著絲點(diǎn)已分裂，所以可用圖2中的EF段來(lái)表示，B正確；
C、該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，組成染色體的DNA分子已完成復(fù)制，所以對(duì)應(yīng)圖2中的CD段，C錯(cuò)誤；
D、該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來(lái)改造生物的性狀。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)①需要剪碎并使用___________使其彼此分散,用于傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過(guò)10代以保證細(xì)胞的__________________不發(fā)生變化。

(2)在胚胎的早期培養(yǎng)過(guò)程中把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_______________。

(3)在此過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)手段有____________(答兩種)。

(4)過(guò)程②中,重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達(dá)的組件是________ , ________的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。

(5)要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,要求③的性染色體組成是____。⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等可以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜
D.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作為基本支架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，正確的是（　�。�
A.植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，依據(jù)此圖，敘述不正確的是( )

A．圖中④為細(xì)胞免疫，A為淋巴因子；⑤為體液免疫，B為抗體

B．與B加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C．圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：b、c、d、e、f、g

D．病毒入侵人體時(shí)往往先通過(guò)⑤免疫，再通過(guò)④免疫，才能消滅抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與植物體細(xì)胞雜交相比，動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是（　　）
A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心
B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒
C.細(xì)胞的全能性、電激
D.細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是_________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是__________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_____________。

（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)___準(zhǔn)焦螺旋。由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略____（明/暗），物象更清晰，便于觀察。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色（　　）
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案