12．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　　）
A．DNA分子由4種脫氧核苷酸組成
B．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
C．每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸=脫氧核糖數(shù)
D．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測(cè)．
③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

解答 解：A、DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，A正確；
B、DNA分子中絕大多數(shù)脫氧核糖上均連接著2個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，只有末端的一個(gè)脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，B錯(cuò)誤；
C、每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸=脫氧核糖數(shù)，C正確；
D、雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、過(guò)堿、過(guò)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)提供：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈等材料用具．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管，編號(hào)A、B，向A、B兩試管中各加1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管中加5滴蒸餾水，向B試管中加入等量無(wú)水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③將質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成斐林試劑；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL配制好的試劑并搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若A中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中無(wú)，說(shuō)明乙醇能使淀粉酶變性；
②若A、B中都出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶變性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔通常為正金字塔形
B．鷹捕食兔子后，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．在食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間可能不存在捕食關(guān)系
D．陸地生態(tài)系統(tǒng)通常以腐食食物網(wǎng)為主，如三葉草→蝸�！叀跟棡楦呈澄锞W(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞能產(chǎn)生一種酶叫端粒酶，它能修復(fù)細(xì)胞分裂時(shí)產(chǎn)生在染色體端的DNA的損傷，使損傷部位得以愈合，避免了老化趨勢(shì)，因此癌細(xì)胞能無(wú)限增殖．而正常細(xì)胞沒(méi)有這種端粒酶，所以通常分裂50次左右就會(huì)由于DNA的損傷而衰老死亡．就以上材料分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常細(xì)胞內(nèi)也應(yīng)該有控制這種端粒酶合成的基因的存在
B．端粒酶的功能類似于基因工程中DNA連接酶
C．研究端粒酶基因的作用機(jī)理有助于揭開(kāi)細(xì)胞衰老之謎
D．克隆動(dòng)物若通過(guò)基因工程獲得端粒酶基因可使其壽命達(dá)到正常甚至更長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

B．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

D．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
B．白細(xì)胞介素-2由B細(xì)胞分泌，能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
C．過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)
D．免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段，T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．提取的植物芳香油具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，其組成比較復(fù)雜，主要包括（　�。�
A．蛋白質(zhì)和糖B．核酸和蛋白質(zhì)
C．脂肪和蛋白質(zhì)D．萜類化合物及其衍生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．取兩相接的神經(jīng)細(xì)胞（生理功能未受操作影響），浸泡在任氏液中（可保持神經(jīng)細(xì)胞活性），如圖所示，在神經(jīng)纖維上的B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì)，刺激G點(diǎn)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（　�。�
A．不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C．發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，方向相同D．發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在（　�。�
A．大腦皮層、下丘腦B．下丘腦、大腦皮層C．腦干、下丘腦D．下丘腦、腦干

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