下列基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律的是
①同源染色體上的非等位基因②一條染色體上的非等位基因
③一對性染色體上的等位基因④位于姐妹染色單體上的等位基因
A,①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 實驗步驟 | 甲 | 乙 |
①1%CuSO4溶液(mL) | 1 | / |
②蒸餾水(mL) | / | 1 |
③pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 |
④1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 |
⑤唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 |
⑥各試管放入37℃恒溫水浴保濕適宜時間 | ||
⑦取出試管,各加入1%碘溶液0.1mL |
A. | 還應(yīng)增設(shè)實驗以排除S042-的影響 | |
B. | 步驟③的目的是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定 | |
C. | 預(yù)期實驗現(xiàn)象:甲試管深藍色,乙試管淺藍色或無色 | |
D. | 步驟⑦可用雙縮脲試劑代替碘溶液檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是
A.孟德爾的遺傳定律在無絲分裂中不起作用
B.用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌,可使其染色體數(shù)目加倍
C.基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.生物體通過減數(shù)分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灌木呈鑲嵌分布的改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | |
B. | 這種改變是群落演替所引起的結(jié)果 | |
C. | 均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)斗爭 | |
D. | 集群分布主要是由于種子隨母株散播所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了保護環(huán)境,應(yīng)禁止一切開發(fā)和利用森林的行為 | |
B. | 可持續(xù)發(fā)展僅強調(diào)了促進經(jīng)濟的發(fā)展 | |
C. | 保護生物多樣性就是保護物種多樣性 | |
D. | 人口增長過快會導(dǎo)致資源耗竭嚴重 |
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