【題目】某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結束狀態(tài).請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜.

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)實驗步驟:
①向a、b兩管分別加入的蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內
②吸取a.b兩管內適量液體.分別加入A,B兩試管中.并加入 , (60﹣65℃)水浴加熱.觀察A,B試管內
(2)預測實驗現(xiàn)象并作出結論.
如果a、b兩管液面出現(xiàn) , 且A,B試管內 . 則蔗糖的水解產物能通過半透膜.

【答案】
(1)等量;液面的變化;斐林試劑;有無磚紅色沉淀
(2)高度差縮;均有磚紅色沉淀
【解析】解:(1)實驗步驟:①向a、b兩管分別加入等量的蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內液面的變化.②吸取a.b兩管內適量液體.分別加入A.B兩試管中.并加入斐林試劑,(60﹣65℃)水浴加熱.觀察A.B試管內有無磚紅色沉淀.(2)如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產物能通過半透膜;如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內無磚紅色沉淀、B試管內有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產物不能通過半透膜.
所以答案是:(1)等量 液面的變化 斐林試劑 有無磚紅色沉淀(2)高度差縮小 均有磚紅色沉淀

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃热荩?/span>

(1)⑤過程在細胞中進行的主要場所是___________。過程______說明食糖過多會導致人肥胖。

(2)②代表的物質是___________。能夠抑制②過程的激素是______________

(3)圖中如果過程持續(xù)發(fā)生,很可能得了___________病,必須注射___________治療。

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【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點.②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,即又出現(xiàn)了斑點.上述實驗不能說明的是(

A.細胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合
C.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸?shù)乃俾?/span>
D.根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能。請回答有關問題:

(1)圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,a~d代表4種動物。請寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):_______ 。碳在A、B、C之間以______ 形式進行傳遞;人為因素導致圖中_______ 的大量減少,則會加劇溫室效應。

(2)某草原生態(tài)系統(tǒng)存在如圖乙所示的食物網(wǎng),如C的食物比例A∶B =1∶1,現(xiàn)在使C增重2kg,最多消耗A__________kg。

(3)卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,“香味”屬于_______信息,體現(xiàn)了信息傳遞具有調節(jié)生物______關系的作用。

(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,從能量流動的角度分析目的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于與神經(jīng)遞質的敘述,錯誤的是

A突觸前神經(jīng)元具有合成遞質的能力

B突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質

C突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質能使肌細胞收縮或舒張

D遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化

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【題目】下列有關脂質的描述正確的是( 。
A.脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力
B.固醇是構成細胞膜的主要成分
C.激素的化學本質是固醇類
D.人體在補鈣的時候最好補充一定量的維生素D

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【題目】某生物學家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次

A個體 B種群 C生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】下列物質中都含有肽鍵的一類物質是( 。
A.酶、雄性激素、抗體
B.胰島素、抗體、生長激素
C.雄性激素、載體、酶
D.甲狀腺激素、維生素D、雌性激素

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【題目】某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據(jù)你所學知識,完成實驗報告:

(1)實驗材料和步驟:

①實驗動物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)。

②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續(xù)3天。③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計學方法處理,求出差異。

(2)結果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前__________;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和________的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前_______,可推斷出__________激素分泌減少。

(3)結論:根據(jù)實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌_________________,促進垂體合成和分泌相應的____________,再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。

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