【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定實驗敘述,錯誤的是

A. 酵母和菜花均可作為提取DNA的材料

B. DNA既溶于2 mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水

C. 向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌,可見玻棒上有白色絮狀物

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍

【答案】C

【解析】理論上只要含有DNA的生物組織均可作為該實驗的材料,因此酵母和菜花均可作為提取DNA的材料,A正確;DNA既可溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸餾水,B正確;向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌,可使破裂細胞,釋放DNA,但不會觀察到玻棒上有白色絮狀物,C錯誤;DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學生欲觀測果蠅控制某種酶合成的基因X對于細菌A的反應(yīng),因此將果蠅分成二組,其中一組注射磷酸緩沖生理食鹽水(PBS),另一組則注射PBS加上細菌A在適當時間點采取樣本進行基因X的表達量分析,結(jié)果如圖甲所示該生又在第二次的實驗中,利用一群野生型(具有正常X基因)及基因X缺陷型的果蠅,分析感染細菌A后1至6天期間所造成的死亡率,結(jié)果如圖乙所示試回答下列問題:
(1)該學生在所有實驗中皆包含只注射PBS的組別,其作用在于
(2)根據(jù)圖甲結(jié)果,說明細菌A對于基因X表達量具有(促進抑制)作用推測果蠅中酶X量增加的原因是:細菌A促進了基因X表達過程中的過程.與原核基因表達過程不同,真核基因表達的一個重要特點是:核基因轉(zhuǎn)錄而來的RNA產(chǎn)物在(填場所名稱)經(jīng)過加工才能成為
(3)依據(jù)圖乙結(jié)果,推測基因X及其控制合成的酶的可能的功能為
(4)如果要利用題干中野生型(具有正常X基因)及基因X缺陷型的果蠅(雌雄均有)進行實驗,以確定X基因是位于常染色上還是X染色體上,可采用的方法是 , 如果 , 說明基因在常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

    

A. 20 h內(nèi),果肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B. 50 h后,30℃條件下果肉細胞沒有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會增加

C. 50 h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因為溫度高使酶活性降低

D. 實驗結(jié)果說明溫度越高,果肉細胞有氧呼吸速率越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的是(  )

A. 生物膜具有選擇透過性

B. 各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都很相似

C. 類囊體薄膜屬于生物膜

D. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲細胞可產(chǎn)生抗體(抗體是一種分泌蛋白),據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]____________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):____________,該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是[ ]____________。(用數(shù)字標號表示)

(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學成分。

細胞器

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

其中,甲、丙分別是[ ]__________、[ ]___________

(3)細胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細胞器是[ ]_____________。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有________________。

(4)若細胞器1衰老后參與分解的主要細胞器是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表1所示。請回答以下問題:

有色液滴移動的距離/mm

生物

時間/min

0

5

10

15

20

25

萌發(fā)的種子

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4.5

9

11.5

13.5

15.5

表1

(1)裝置圖中的Y溶液是________,其作用是________________________。設(shè)置乙裝置的目的是__________。

(2)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,有色液滴將向________移動(填“左”或“右”),以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是________。

(3)另一組該實驗裝置每隔5 min測量時,將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動,待有色液滴回到實驗開始時的位置停止,根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量,其中以小麥為材料的結(jié)果如表2所示:

時間/min

0

5

10

15

20

25

注射器量取的氣

體變化體積/mL

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

表2

分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為________,在此過程中,有氧呼吸的強度越來越________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用小球藻進行光合作用的實驗示意,用18O分別標記H2O和CO2 , 則圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是(
A.1:2
B.2:1
C.8:9
D.9:8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( )

A. 豌豆的高莖與綠色豆莢 B. 羊的黑毛與兔的白毛

C. 棉花的細絨與長絨 D. 人的雙眼皮與單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動

B. 大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低

C. 病毒侵入機體后,體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能

D. 腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞

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