6．生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精處理實(shí)驗(yàn)材料．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．用酒精和鹽酸混合液（1：1）處理根尖可使細(xì)胞相互分離
B．經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片，需要用70%酒精洗去浮色
C．酒精可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離
D．綠葉中色素的提取和胡蘿卜中胡蘿卜素的提取都可以用無(wú)水乙醇充分溶解相關(guān)色素

分析 酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一：
1、如檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；
2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)材料進(jìn)行解離；
3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無(wú)水酒精來(lái)提取色素；
4、果酒和果醋制作實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精進(jìn)行消毒；
5、DNA的粗提取和鑒定中可以體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精進(jìn)一步純化DNA；
6、證明光合作用產(chǎn)物有淀粉需用95%酒精對(duì)綠色葉片進(jìn)行酒精水浴脫色，便于碘液染色等．

解答 解：A、用酒精和鹽酸混合液（1：1）處理根尖可使細(xì)胞相互分離，A正確；
B、經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片，需要用50%酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；
C、鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，C錯(cuò)誤；
D、提取胡蘿卜中的胡蘿卜素時(shí)，無(wú)水乙醇為水溶性有機(jī)溶劑，故萃取劑不能選用無(wú)水乙醇，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以酒精為素材，考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、對(duì)相關(guān)器材進(jìn)行消毒等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化工廠污水池中，含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A．研究人員用化合物A、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4 溶液配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（“目的菌”）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌，從功能上來(lái)看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，從物理性質(zhì)上來(lái)看這種培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基．
（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源應(yīng)該是來(lái)自培養(yǎng)基中的化合物A，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量增加．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用一定的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．其中用稀釋涂布平板法方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)．用該方法時(shí)所用的接種工具叫涂布器．
（5）實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照的目的是判斷培養(yǎng)基是否被污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖1推測(cè)，此DNA片段上的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個(gè)．
（2）根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為CCAGTGCGCC （從上往下序列）．
（3）圖1所測(cè)定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的$\frac{A+G}{T+C}$總是為1，由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)．圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為$\frac{1}{1}$、$\frac{2}{8}$，由此說(shuō)明了DNA分子的特異性．
（4）若用35S標(biāo)記某噬菌體，讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代，含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)（10-10 mol/L），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在FB的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)
B．AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍
C．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．太空中（重力為0），根不會(huì)如圖彎曲生長(zhǎng)，且坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線不適于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞均含有葉綠體
B．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
C．原核細(xì)胞都沒(méi)有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但都有核糖體
D．活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物，在較高劑量下對(duì)機(jī)體免疫力有一定程度的抑制作用．研究表明，β-葡聚糖對(duì)接受化療的機(jī)體的免疫力有一定的恢復(fù)作用．
（1）環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成，因此推測(cè)它作用于細(xì)胞周期的間期．
（2）β-葡聚糖能促進(jìn)各種細(xì)胞因子的合成和釋放，這些細(xì)胞因子能促進(jìn)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高機(jī)體的體液免疫．
（3）β-葡聚糖能促進(jìn)樹(shù)突細(xì)胞的成熟．樹(shù)突細(xì)胞在免疫反應(yīng)中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能，說(shuō)明樹(shù)突細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有識(shí)別功能的受體（或糖蛋白）．樹(shù)突細(xì)胞將病原體攝取入細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)處理后，暴露出這種病原體所特有的抗原，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，同時(shí)激活T細(xì)胞，使之增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，從而增強(qiáng)了機(jī)體的免疫功能．
（4）為研究人的活化輔助T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來(lái)自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如下表所示（“+”表示加入該細(xì)胞，“-”表示為未加入該細(xì)胞）．
A組B組C組
B細(xì)胞+++
未活化輔助T細(xì)胞+--
活化輔助T細(xì)胞-+-
將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，在第2、4、6、8、12、14天分別檢測(cè)A、B、C組上清液中抗體含量．實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：C組沒(méi)有檢測(cè)到抗體，A、B組的結(jié)果如圖所示．
①實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為A、C組．
②B組與C組結(jié)果相比較，說(shuō)明活化輔助T細(xì)胞具有激活B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，使其產(chǎn)生（大量）抗體作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列過(guò)程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（　�。�
A．大腦思考B．無(wú)氧呼吸C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心
B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
C．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D．DNA只存在于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的能產(chǎn)生抗體的某細(xì)胞的一部分．下列與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的
B．圖中與抗體產(chǎn)生和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1、2、3、4、5
C．該細(xì)胞能與靶細(xì)胞特異性接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡
D．可根據(jù)結(jié)構(gòu)2的有無(wú)判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞

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