【題目】下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用和呼吸作用示意圖。請回答下列問題:

(1)①過程是在葉綠體進(jìn)行的,所發(fā)生的能量變化是________________________(光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能/化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。

(2)在上述①⑤中,各種生物細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是_______________(填編號)。

(3)在上述①⑤中,供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的是_______________(填編號)。

(4)請分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫代號。

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,①和②兩個過程中首先停止的是_______________________,稍后,另一過程也隨之停止。而在這一實(shí)驗(yàn)中,①⑤中始終不會停止的過程是_____________________。

【答案】光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 ③④⑤

【解析】

①過程中水分解為氧氣和[H],故①過程表示光反應(yīng)階段。②過程中CO2C5結(jié)合生成C3,一部分C3被還原為(CH2O),還有一部分C3被還原為C5,故②過程表示暗反應(yīng)階段。③過程中C6H12O6被分解為丙酮酸和[H],故③過程表示細(xì)胞呼吸的第一階段。④過程丙酮酸分解生成CO2[H],故④過程表示有氧呼吸的第二階段。⑤過程O2[H]反應(yīng)生成H2O,故⑤過程表示有氧呼吸的第三階段。

(1)由分析可知,①過程表示光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體膜上進(jìn)行,光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能,儲存在ATP中。

(2)各種生物細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是細(xì)胞呼吸的第一階段,即③過程。

(3)暗反應(yīng)階段(②過程)不會產(chǎn)生ATP,而光反應(yīng)階段(①過程)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)C3的還原。③④⑤分別為有氧呼吸第一、二、三階段,產(chǎn)生的ATP可為綠色植物各種生命活動提供能量,但有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量最多。

(4)由于光反應(yīng)只能在光下進(jìn)行,故將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,光反應(yīng)階段(①過程)立刻停止,稍后,暗反應(yīng)階段(②過程)也隨之停止。在這一實(shí)驗(yàn)中,有氧呼吸始終不會停止,即③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正;蚣兒霞(xì)胞

②突變基因雜合細(xì)胞

③突變基因純合細(xì)胞

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

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【題目】扦插是金銀花常見的繁殖方式,科研人員為探究生根粉對金銀花插條生根的影響進(jìn)行了 相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到如表所示結(jié)果(生根率=生根插條數(shù)/插條總數(shù)x100%)。下列敘述錯誤 的是

A. 最好從生長旺盛的一年生枝條上剪取插條

B. 實(shí)驗(yàn)中插條的處理方法和時間會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 4個實(shí)驗(yàn)組中生根粉溶液的濃度a最小、c最適宜

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生根粉對插條生根的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]________________;

(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[ ] ____________中;

(3)與高等動物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和[ ]________。

(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________,構(gòu)成它的基本骨架是_______________________。

(5)含有[4]的細(xì)胞中__________(一定/不一定)含有[11],含有[11]的細(xì)胞__________(一定/不一定)含有[4]。

(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(7)動植物細(xì)胞共有,但功能不同的細(xì)胞器是圖中[ ]_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對同源染色體上的一對基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子

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【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不同“模擬活動時段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是(  )

A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增多

B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等

C. 曲線ef段,升高血糖濃度的途徑包括人體內(nèi)的肝糖原分解為葡萄糖

D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結(jié)果

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【題目】通過基因工程利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的過程中需要用到的工具酶是(
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【題目】一對夫婦,其中一人為紅綠色盲患者,在什么情況下需要對胎兒進(jìn)行基因檢測( )

選項(xiàng)

患者

胎兒性別

A

妻子

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B

妻子

男性或女性

C

妻子

男性

D

丈夫

男性或女性

A.AB.BC.CD.D

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