使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里

A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和細(xì)胞液 D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述，正確的是

A．激素與靶細(xì)胞膜上的磷脂結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

B．受精作用與細(xì)胞之間的識別和結(jié)合有關(guān)

C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用

D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究pH對過氧化氫酶活性的影響”實驗中，屬于自變量的是（ ）

A．溫度

B．pH

C．過氧化氫溶液的濃度

D．試管中產(chǎn)生氣泡的多少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有資料表明：①K＋不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K＋具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K＋可以通過膜，Na＋仍不能通過膜。下列關(guān)于K＋能通過膜而Na＋不能通過膜的原因解釋中，正確的是（ ）

A. 纈氨霉素是細(xì)胞膜上的一種載體蛋白

B. K＋能夠與纈氨霉素反應(yīng)，Na＋不能

C. K＋能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合，Na＋不能

D. K＋以協(xié)助擴(kuò)散方式通過膜，Na＋不能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不參與對新生肽鏈進(jìn)行修飾的結(jié)構(gòu)是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體 C．線粒體 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成純羊毛線的基本單位是核苷酸

B. 純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素

C. 在綿羊和霸王龍體內(nèi)細(xì)胞中的元素的種類相差很大

D. 霸王龍細(xì)胞中含有的大量元素是C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一，但是對人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是

A. Na、K、Cl、S、O

B. F、I、Fe、Zn、Cu

C. N、H、O、P、C

D. Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目：高中生物 來源：2016-2017北方重工業(yè)集團(tuán)三中高一藝術(shù)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部害蟲

B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林里的全部生物

D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、主要儲能物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（ ）

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類、脂肪

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、脂肪、糖類

D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類、脂肪

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