1903年薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說(shuō)是如何提出來(lái)的
[     ]
A．運(yùn)用假說(shuō)―演繹法提出的　　
B．通過(guò)蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用類比推理提出的
C．運(yùn)用系統(tǒng)論分析法提出的　　
D．通過(guò)摩爾根的果蠅紅、白眼雜交實(shí)驗(yàn)提出的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：廣東省羅定市2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試題（多校聯(lián)考） 題型：071

下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題∶

（1）孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答孟德?tīng)柌捎?U>________方法；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律∶________；。

（2）1903年薩頓在研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過(guò)________方法推論得出的二者的關(guān)系。后由摩爾根用果蠅作實(shí)驗(yàn)證明了________。

（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)的是噬菌體的________，從而把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省羅定市高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）（一）下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題：
（1）孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答孟德?tīng)柌捎?u>                   方法；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律：                                    ；。
（2）1903年薩頓在研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過(guò)            方法推論得出的二者的關(guān)系。后由摩爾根用果蠅作實(shí)驗(yàn)證明了____________________________________。
（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)的是噬菌體的             ,從而把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)。
（二）下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題。      

組合
親本表現(xiàn)型
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花
白花
一
紫花×白花
405
411
二
白花×白花
0
820
三
紫花×紫花
1240
413
（1）大豆的花色中，顯性性狀為                         花。
（2）組合一中紫花基因型為                                  ，該組合交配方式為                                。
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為                              ，F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為                                         。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省羅定市高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）（一）下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題：

（1）孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答孟德?tīng)柌捎?u>                    方法；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律：                                      ；。

（2）1903年薩頓在研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過(guò)              方法推論得出的二者的關(guān)系。后由摩爾根用果蠅作實(shí)驗(yàn)證明了____________________________________。

（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)的是噬菌體的              ,從而把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)。

（二）下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題。      

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413

（1）大豆的花色中，顯性性狀為                          花。

（2）組合一中紫花基因型為                                   ，該組合交配方式為                                 。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為                               ，F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為                                          。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

（一）下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題：

（1）孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答孟德?tīng)柌捎胈___方法；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律：____；。

（2）1903年薩頓在研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過(guò)____方法推論得出的二者的關(guān)系。后由摩爾根用果蠅作實(shí)驗(yàn)證明了____________________________________。

（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)的是噬菌體的____,從而把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)。
（二）下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題。      

組合
親本表現(xiàn)型
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花
白花
一
紫花×白花
405
411
二
白花×白花
0
820
三
紫花×紫花
1240
413

（1）大豆的花色中，顯性性狀為_(kāi)___花。
（2）組合一中紫花基因型為_(kāi)___，該組合交配方式為_(kāi)___。
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為_(kāi)___，F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為_(kāi)___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案