金銀花開(kāi)花顏色先白后黃,所以叫金銀花.莖不能直立生長(zhǎng),需要纏繞支柱上升(如圖所示),纏繞現(xiàn)象主要是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果.
(1)莖纏繞生長(zhǎng)的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激,生長(zhǎng)素濃度
 
(>、<、=)外側(cè)濃度,而莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度相對(duì)較
 
(高、低),所以外側(cè)生長(zhǎng)速率
 
(快、慢).
(2)白色金銀花兩三天后才變黃色,為證明是否是乙烯的作用,特設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
①取
 
色金銀花若干,隨機(jī)均分兩組,編號(hào)為a、b;
②a組施加適量蒸餾水,b組施加
 
,其他條件適宜;
③24h后
 

結(jié)果分析:
 
,則與乙烯的相關(guān)性不大;
 
,則白色變黃色與乙烯相關(guān).
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)生長(zhǎng)素在植物不同部位的敏感程度不同可知,植物莖會(huì)纏繞物體生長(zhǎng),遠(yuǎn)離物體側(cè)生長(zhǎng)快,靠近物體側(cè)生長(zhǎng)慢,說(shuō)明遠(yuǎn)離物體側(cè)生長(zhǎng)素濃度高生長(zhǎng)快細(xì)胞體積大,靠近物體側(cè)生長(zhǎng)素濃度低生長(zhǎng)慢細(xì)胞體積。
解答: 解:(1)莖纏繞生長(zhǎng)的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激,生長(zhǎng)素濃度小于外側(cè)濃度,而莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度相對(duì)較低,所以外側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度高而生長(zhǎng)速率快.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①取白色金銀花若干,隨機(jī)均分兩組,編號(hào)為a、b;
②a組施加適量蒸餾水,作為對(duì)照組;b組施加等量一定濃度的乙烯,作為實(shí)驗(yàn)組,其他條件適宜;
③24h后,觀察和記錄兩組花色變化情況.
結(jié)果分析:④若兩組都為白色,則與乙烯的相關(guān)性不大;
⑤若a組不變黃,b組變黃,則白色變黃色與乙烯相關(guān).
故答案為:
(1)<低    快
(2)①白     ②等量一定濃度的乙烯(利)  
③觀察和記錄兩組花色變化情況
④若兩組都為白色     ⑤若a組不變黃,b組變黃
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查生長(zhǎng)素和乙烯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體的體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
B、寒冷刺激可使下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多
C、體溫恒定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
D、炎熱環(huán)境中皮膚的毛細(xì)血管收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年冬,我市部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,市區(qū)的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計(jì),本地區(qū)近十年來(lái)肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
某學(xué)生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進(jìn)行“不同濃度香煙生理鹽水浸出液大鼠肺臟細(xì)胞癌變”的研究.(注:癌變細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變)
完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)獲取細(xì)胞懸液:首先要用
 
處理肺組織獲得細(xì)胞懸液;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)置于,培養(yǎng)一段時(shí)間后,
 

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)不用填)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

探究鉀是否屬于植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對(duì)照并得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①培養(yǎng)液的配制:
 
,
 

②取材:選取
 
兩株植物.
③培養(yǎng):將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中,培養(yǎng)條件要
 

④觀察:
 

(3)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論.如表:
缺素培養(yǎng)液 完全培養(yǎng)液 結(jié)論
生長(zhǎng)
狀況
正常 正常
異常 正常
 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩隊(duì)等位基因決定,其中一對(duì)位于性染色體上,決定機(jī)制如圖.某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示.
編號(hào) 親代 子代
實(shí)驗(yàn)組一 甲×乙 黃色
3
8
,白色
1
8
綠色
3
8
,藍(lán)色
1
8
實(shí)驗(yàn)組二 甲×丙 綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
回答下列問(wèn)題:
(1)決定鸚鵡毛色的兩對(duì)等位基因遵循
 
定律,相關(guān)基因通過(guò)
 
控制毛色.
(2)鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類(lèi)有
 
種.
(3)鸚鵡乙基因型為
 
,鸚鵡丙毛色為
 

(4)試驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室欲通過(guò)兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有
 
種,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種組合的基因型
 

(6)在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)如圖1是人體內(nèi)體溫平衡與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
①體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,人體熱量的來(lái)源主要是
 

②請(qǐng)補(bǔ)充寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧:
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→皮膚立毛肌收縮.
③圖1的e是下丘腦分泌的
 
,由垂體釋放到血液中,其作用是
 

④食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,最終使
 
產(chǎn)生渴覺(jué).
(2)如圖2是人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
①圖中能特異性識(shí)別外毒素的細(xì)胞有
 
(用字母回答).
②圖2過(guò)程中破傷風(fēng)桿菌外毒素和物質(zhì)X分別稱(chēng)為
 
、
 

③當(dāng)再接觸相同的外毒素時(shí),與初次免疫相比,會(huì)發(fā)生圖2中的
 
過(guò)(填圖中的序號(hào)),體內(nèi)抗體的產(chǎn)生有何特點(diǎn)?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖的現(xiàn)象.此時(shí)機(jī)體發(fā)生的生理變化有(  )
A、下丘腦溫覺(jué)感受器受到刺激,促甲狀腺激素分泌增加
B、甲狀腺激素分泌增加,肌肉出現(xiàn)不自主的收縮
C、皮膚毛細(xì)血管收縮,產(chǎn)熱減少
D、胰島素分泌增加,血糖升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下為某興趣小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析,正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂,出現(xiàn)細(xì)胞相互重疊--解離和漂洗不充分
B、用斐林試劑檢測(cè)荔枝汁液,加熱后出現(xiàn)磚紅色--材料只含葡萄糖
C、將DNA從NaCl溶液中析出,未見(jiàn)白色絮狀物--NaCl溶液濃度過(guò)低
D、二倍體植物花藥離體培養(yǎng),出現(xiàn)二倍體植株--可能來(lái)自花藥壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例能反映該特點(diǎn)的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合    ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌
③小腸上皮細(xì)胞吸收Na+、K+          ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
⑤變形蟲(chóng)能伸出偽足.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③⑤

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