剛收獲的小麥種子中水的含量約占65%,此時活細(xì)胞內(nèi)的水分是( 。
A、全為自由水
B、全為結(jié)合水
C、主要為自由水
D、主要為結(jié)合水
考點:水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:水是生物或細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物,細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,即自由水:
(1)特點:流動性強.易蒸發(fā).加壓可析離,是可以參與物質(zhì)代謝過程的水. 
(2)生理功能:自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,反應(yīng)介質(zhì),參與一些反應(yīng),運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物,含量越高代謝越旺盛. 
結(jié)合水:與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合.
解答: 解:水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有兩種,一種是自由水,一種是結(jié)合水.自由水在細(xì)胞中含量多,所以剛收獲的小麥種子中水主要是自由水.
故選:C.
點評:本題考查了水在細(xì)胞里的存在形式以及作用,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)相關(guān)生物進化理論回答下列問題:
Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

(1)圖中①代表了
 

(2)圖中③是指
 
;
(3)圖中②是指
 

(4)新物種形成的標(biāo)志是
 

Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和是生物進化的
 

(3)由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致
 
加劇,一部分個體被淘汰.
Ⅲ.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,那么基因A的頻率是
 
;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象,但是整個種群不存在基因突變,個體間也隨機交配,自然選擇也沒有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會不會改變?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物群落的分層現(xiàn)象,下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( 。
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C、種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30℃降至15℃,呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是( 。
A、增加、增加、增加、不變
B、減少、減少、增加、不變
C、增加、減少、增加、不變
D、增加、減少、增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度;
②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中,物種豐富度逐漸增加;
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng);
④荒漠中,食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構(gòu)成一條食物鏈.
A、①②B、②③④
C、①④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

對維持細(xì)胞形態(tài)、調(diào)節(jié)細(xì)胞外液的酸堿平衡和滲透壓起主要作用的物質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)B、無機鹽C、脂肪D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示氧濃度和溫度對洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響.下列敘述不正確的是( 。
A、與a點相比,b點時與有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低
B、與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度
C、氧濃度為0時,細(xì)胞中合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、氧濃度不變,a點時適當(dāng)提高溫度細(xì)胞有氧呼吸速率可能增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的表述,正確的是( 。
A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)得以正常進行
B、酶在催化前后本身不變,故細(xì)胞不需要一直合成酶
C、細(xì)胞死亡后酶容易失活,說明酶發(fā)揮作用是離不開細(xì)胞的
D、酶在低溫時失活后活性可以恢復(fù),故酶制劑適于在低溫(0-4℃)下保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中-s-s-表示蓮接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(氨基酸的-SH間脫去兩個氫結(jié)合形成).若該蛋白質(zhì)分子由m個氨基酸構(gòu)成,則其在形成時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為(  )
A、m個 18m+2
B、(m-1)個 18(m-1)+2
C、(m-3)個 18(m-3)+4
D、(m-2)個  18(m-2)+4

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