【題目】如圖所示是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 興奮的傳遞一定是從A到B

B. ④處有特異接受 ③處物質(zhì)的結(jié)構(gòu),其成分是蛋白質(zhì)

C. ③處的物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞酵ㄟ^細胞膜

D. B可表示神經(jīng)元、肌細胞、腺體細胞

【答案】C

【解析】

根據(jù)題圖可知:①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程為胞吐,體現(xiàn)了細胞膜流動性,遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使得下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或者抑制。

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是從AB,A正確;

B. 突觸后膜上有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,其成分是蛋白質(zhì),B正確;

C. 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)擴散到后膜,與后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合,C錯誤;

D. ④是突觸后膜,與上一個神經(jīng)元構(gòu)成突觸,因此B可表示神經(jīng)元、肌細胞、腺體細胞,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】 ____會使細胞失去識別能力。

A.核酸酶B.蘇丹Ⅲ C.糖水解酶D.雙縮脲試劑

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【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中正確的是(  。

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序及蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)

B.四個氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個肽鍵,形成三肽

C.生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有上百種

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有8種是人體細胞能合成的必需氨基酸

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【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過程中,Aa基因頻率可能相同

C. 在Ⅲ段,隱性個體比顯性個體的適應能力更強

D. Ⅰ→Ⅲ段過程中,該種群發(fā)生進化

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【題目】有氧呼吸過程中ATP形成在

A.第一和第二階段

B.第二和第三階段

C.第一和第三階段

D.三個階段都產(chǎn)生

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【題目】膽固醇是人體必需的生物活性物質(zhì),分子式為 C27H46O,一種膽固醇酯是液晶材料,分子 式為 C34H50O2,生成這種膽固醇酯的羧酸是(

A.C6H5CH2COOHB.C6H7COOH

C.C7H5COOHD.C6H5COOH

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【題目】一位在南極科學考察站工作的科學家,由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時,會發(fā)生相應的生理變化,其中與下圖變化趨勢不相符的是

A. 身體的產(chǎn)熱量

B. 身體的散熱量

C. 抗利尿激素的分泌量

D. 耗氧量

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【題目】如圖1為溫帶草原的食物網(wǎng),圖2為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)1若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,假設(shè)能量傳遞效率按20%計算,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重____________kg。

(2)2中以CO2的形式進行的過程是_____________(用圖中字母表示)。

(3)除圖2所示過程外,還有哪種過程可以向大氣中釋放CO2?________________。

(4)3是某地一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2·a)。試回答下列有關(guān)問題:

流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________(103kJ/m2·a),能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為________。

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【題目】下表是生長素類似物NAA溶液對某植物插條生根的影響的實驗處理及結(jié)果,有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A組

B組

C組[來

D組

E組

F組

實驗

處理

蒸餾水

200mg/L

NAA溶液

400mg/L

NAA溶液

600 mg/L

NAA溶液

800 mg/L

NAA溶液

1000mg/L

NAA溶液

生根條數(shù)

18

31

58

46

2

0

A. 設(shè)置A組實驗的目的是與不同濃度的NAA溶液的作用效果進行對照

B. 各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量

C. NAA溶液濃度越高,對插條生根的促進作用越強

D. 實驗結(jié)果說明NAA溶液促進插條生根的作用具有兩重性

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