科目:高中生物 來源:2015屆山西大同第一中學第一學期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項實例未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性( )
A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢
C.將植物平放后,根向地生長
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,使用除草劑可以除掉麥田的雙子葉雜草
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川自貢高三第一次診斷性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,寒流會造成農(nóng)作物寒害或凍害,科學家們認為低溫危害可能是破壞了膜系統(tǒng)的功能。據(jù)此分析,寒害或凍害對下列哪項生理作用的影響可能最。 )
A.擴散作用 B.主動運輸 C.滲透作用 D.光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列哪項措施不屬于解除頂端優(yōu)勢( )
A.茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹,增加下年采摘量
B.移栽花卉時除去部分葉片
C.移栽農(nóng)作物幼苗以促進側(cè)根的發(fā)育
D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年重慶市西南師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列哪項措施不屬于解除頂端優(yōu)勢( )
A.茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹,增加下年采摘量 |
B.移栽花卉時除去部分葉片 |
C.移栽農(nóng)作物幼苗以促進側(cè)根的發(fā)育 |
D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心 |
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