Question

15．光是影響植物光合作用的主要因素．但不知光是否影響植物的呼吸作用．甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組．A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照，B組不給光照．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X．20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動(dòng)情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�要�?duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)（材料任選）：①將綠色植物改為植物的非綠色部分②將清水更換為氫氧化鈉
（2）寫出乙同學(xué)改造后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論．
①若AB兩組有色液滴向左移動(dòng)的距離相等，則說(shuō)明光不影響植物的呼吸作用；
②若A組有色液滴向左移動(dòng)的距離大于B組，則說(shuō)明光促進(jìn)植物的呼吸作用；
③若A組有色液滴向左移動(dòng)的距離小于B組，則說(shuō)明光抑制植物的呼吸作用．

Answer 1

分析 分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照是否影響植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是否有光照，因此實(shí)驗(yàn)分為兩組，A組在適宜光照條件、B組在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的因變量是氧氣的消耗量，可以用液滴移動(dòng)的距離表示，實(shí)驗(yàn)原理是細(xì)胞有氧呼吸吸收氧氣釋放二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，瓶?jī)?nèi)的氣壓下降，液滴向左移動(dòng)，移動(dòng)的距離表示氧氣吸收量的多少．

解答 解：（1）①分析題圖可知，該同學(xué)用的材料是綠色植物的地上部分，由于植物的地上部分進(jìn)行光合作用釋放氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此應(yīng)該選用植物的非綠色器官，以消除光合作用的影響．
②裝置內(nèi)的清水不吸收二氧化碳，有氧呼吸過(guò)程吸收的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等，如果用清水，液滴不發(fā)生移動(dòng)，因此，應(yīng)將清水換成氫氧化鈉溶液．
（2）預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
如果光照不影響植物的呼吸作用，則A、B裝置中液滴向左移動(dòng)的距離相等；
如果光照促進(jìn)植物的呼吸作用，則A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離大于B；
如果光照抑制植物的呼吸作用，則A裝置中液滴向左移動(dòng)的距離小于于B．
故答案為：
（1）①將綠色植物改為植物的非綠色部分   ②將清水更換為氫氧化鈉
（2）①AB兩組有色液滴向左移動(dòng)的距離相等
②A組有色液滴向左移動(dòng)的距離大于B組
③A組有色液滴向左移動(dòng)的距離小于B組

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是探究光照對(duì)呼吸作用的影響，本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的評(píng)價(jià)、完善能力及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力．