【題目】對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞器無(wú)膜 B. 該細(xì)胞器能固定CO2

C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】細(xì)胞器中同時(shí)含有TU,說(shuō)明既有DNA也有RNA,該細(xì)胞在根尖細(xì)胞中為線粒體,在有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生水,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后,體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( 。

A. 產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體 B. 吞噬(巨噬)細(xì)胞處理和呈遞抗原

C. 形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知G6PD(葡萄糖﹣6﹣磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中Ⅱ﹣3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用D、d表示),請(qǐng)回答:
(1)Ⅱ﹣4基因型為 , 研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ﹣4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體
(2)Ⅲ﹣10的基因型為 , 若Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是
(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ﹣6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可以維持酸堿平衡的無(wú)機(jī)離子是

A. K+ B. Na+ C. HC03- D. Ca2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)含有100個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有130個(gè)。則該DNA片段中共有腺嘌呤______個(gè),C和G共有_______對(duì);若該片斷復(fù)制4次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 ________個(gè)。

(2)若DNA堿基序列為AATCGTACTTTA,則以該DNA為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA,再合成的多肽鏈的氨基酸順序?yàn)椋?/span>__________。(用標(biāo)號(hào)表示)(密碼子:①AUU——天冬氨酸、②ACU——蘇氨酸、③CGU——精氨酸、④GCA——丙氨酸、⑤UUA——亮氨酸、⑥UGA——終止)

(3)過(guò)程①為DNA復(fù)制過(guò)程,需要的原料是___________________,該過(guò)程中打開(kāi)氫鍵的酶是____________。

(4)若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈,連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程①,則子代中含15N的DNA分子所占的比例____,能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制?__________________。DNA復(fù)制時(shí)遵循的原則是___________________________原則。

(5)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所主要是___________,催化該過(guò)程的酶是___________。

(6)—個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫多聚核糖體,這種結(jié)構(gòu)形成的意義是_________

(7)已知組氨酸的密碼子是CAU,CAC;纈氨酸的密碼子是GUC,GUU,GUA,GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔.在某一櫟林中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹(shù),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇.該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,其中字母表示基因,據(jù)圖判斷(

A.此細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子
B.此動(dòng)物體細(xì)胞基因型一定是AaBaCcDd
C.此細(xì)胞發(fā)生的一定是顯性突變
D.此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. ATP水解釋放的能蟥可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D. .哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2002年,我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》,要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注,其主要目的是( )

A. 警告消費(fèi)者,不要隨意購(gòu)買

B. 維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)

C. 鼓勵(lì)消費(fèi)者,可以放心購(gòu)買

D. 堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)科技發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案