A、AAbbDD |
B、Cc |
C、aaXBXb |
D、AaBb |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核生物 | B、原核生物 |
C、異養(yǎng)生物 | D、有線粒體的生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示最適濃度 |
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能相同 |
C、若P點為芽適宜的生長素濃度,則對莖生長可能起抑制作用 |
D、若頂芽生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽生長素濃度一般大于M |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③⑤ |
C、②③④ | D、①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1和圖2中配對的核酸鏈不相同,但是堿基配對方式完全相同 |
B、在圖1所示過程中,DNA的兩條鏈均可作為模板指導蛋白質的合成 |
C、圖1中②的改變一定會導致氨基酸序列改變進而使生物性狀改變 |
D、通常一個mRNA分子上可以結合多個核糖體,同時合成多條肽鏈 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com