呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置.請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的
 
,物質(zhì)E表示
 

(2)請寫出圖1中,過程①②的反應(yīng)式
 

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的
 
(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的
 
(填序號)過程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是
 

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置.對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入
 
考點:無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是細胞有氧呼吸與無氧呼吸的過程,根據(jù)題圖分析有氧呼吸與無氧呼吸的過程及測定呼吸商的實驗原理和方法,然后結(jié)合問題進行解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,①是糖酵解過程,②是無氧呼吸的第二階段,①②過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),因此催化過程①②的酶存在于細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi);小麥種植無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,B是有氧呼吸與無氧呼吸的共同產(chǎn)物是二氧化碳,E是酒精.
(2)圖1中①②過程表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(3)甲裝置放置了清水,不吸收二氧化碳,如發(fā)現(xiàn)墨滴不動,產(chǎn)生的二氧化碳正好與消耗的氧氣量相等,乙裝置放置了氫氧化鈉,吸收二氧化碳,墨滴左移,所以圖2裝置中發(fā)生了有氧呼吸(圖1中的①③④.如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,說明產(chǎn)生的二氧化碳大于氧氣的消耗量,乙裝置中墨滴不動,說明產(chǎn)生的二氧化碳被全部吸收,發(fā)生了無氧呼吸(圖1中的①②).
(4)甲裝置中墨滴左移30mm,說明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,說明氧氣消耗量為200.所以,二氧化碳為200-30=170mm,呼吸商為釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積=170/200=0.85.
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置.對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精
(2)C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量
(3)①③④①②
(4)0.85 
(5)煮沸殺死的小麥種子、清水
點評:本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸過程的分析和判斷,對于細胞呼吸商的測定過程和原來的分析,正確解讀題圖是解題的關(guān)鍵,(4)是本題的難點,對于圖2裝置甲液滴移動的距離的分析是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥葉肉細胞中的DNA存在于( 。
A、細胞核、葉綠體、線粒體
B、細胞核、葉綠體、核糖體
C、細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D、核糖體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、興奮在反射弧中傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①→②傳導(dǎo)
B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會先右后左偏轉(zhuǎn)兩次
C、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D、人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
,寫出P構(gòu)成IV的結(jié)構(gòu)層次
 

(4)Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是:
 
,Z特有的成分是
 

(5)A和B各表示
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.據(jù)此回答:

(1)腦啡肽含有
 
個肽鍵,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中
 
 
,就可以改變其性質(zhì).
(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是
 

(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子
 
個,水解后的產(chǎn)物有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱,他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究.他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來希望.HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞(如圖乙),也會被HIV所識別入侵.但HIV在紅細胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.

(1)圖丙簡單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a到大分子A的過程發(fā)生在本題中的
 
細胞的
 
(填細胞器)上.人如果因艾滋病而死亡,則其直接死因是
 
 

(2)人類成熟的紅細胞之所以能成為“細胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備
 
和眾多的細胞器等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件.
(3)CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 

(4)圖丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是
 

(5)如果HIV中決定某一性狀的一段單鏈RNA中堿基A、C、G所占的比例分別為19%、26%、32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中堿基A所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:④
 
;⑨
 

(2)圖二所示過程叫
 
.此過程必須遵循
 
原則.
(3)圖二中的親代DNA分子,在復(fù)制時,一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯的DNA占
 

A.
1
2
        B.
1
2n-1
     C.
1
2n
    D.
1
2n+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類生理作用的敘述不正確的是( 。
A、核糖和脫氧核糖都是核酸的成分
B、纖維素是植物細胞中重要的儲能物質(zhì)
C、葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)
D、麥芽糖和乳糖可分解成葡萄糖被細胞利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、細胞質(zhì)基質(zhì)由細胞質(zhì)和細胞器組成
B、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成與運輸有關(guān)
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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