1．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．下列有關(guān)蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．胰島素與信息傳遞B．干擾素與催化
C．麥芽糖酶與淀粉水解D．載體蛋白與免疫

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等．

解答 解：A、胰島素作為信息分子具有信息傳遞的功能，A正確；
B、干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)，它們?cè)谕N細(xì)胞上具有廣譜的抗病毒、調(diào)節(jié)免疫功能等多種生物活性，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的免疫功能，B錯(cuò)誤；
C、麥芽糖酶不能催化淀粉水解，C錯(cuò)誤；
D、載體蛋白具有運(yùn)輸功能，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查蛋白質(zhì)的功能，考生對(duì)蛋白質(zhì)功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．研究表明：溫度驟變等理化因素會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍．某同學(xué)為驗(yàn)證低溫能誘導(dǎo)蠶豆（2n=12）根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，開(kāi)展了相關(guān)研究．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：低溫處理根尖細(xì)胞，能夠抑制根尖細(xì)胞有絲分裂有絲分裂前期紡錘體的形成，以致染色體不能被拉向兩極，細(xì)胞也不分裂
（2）材料用具：蠶豆，冰箱，顯微鏡、蓋玻片、載玻片等顯微操作器材，另外還需的化學(xué)試劑有解離液和堿性染料等等．
方法步驟：培養(yǎng)根尖，待根長(zhǎng)至1cm左右時(shí)，將其中的一半置于冰箱4℃下誘導(dǎo)培養(yǎng)36h→制作裝片→顯微觀察并繪圖．
（3）結(jié)果分析：常溫下的裝片中，分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%，細(xì)胞周期總時(shí)間為20h，則分裂間期的時(shí)間為18h；該實(shí)驗(yàn)中處于分裂中期的細(xì)胞含有12或24條染色體．
農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng)，潛在危害大．致畸主要表現(xiàn)之一是細(xì)胞分裂間期的微核現(xiàn)象（如圖），微核與主核有相同染色效果，但體積較�。赏ㄟ^(guò)觀測(cè)統(tǒng)計(jì)微核率的大小，認(rèn)識(shí)和評(píng)估污染物對(duì)生物的影響．請(qǐng)就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開(kāi)展研究．
材料用具：培養(yǎng)皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（農(nóng)藥）溶液，蠶豆種子、蒸餾水，顯微操作器材及必要的化學(xué)試劑．
（4）假設(shè)：農(nóng)藥污染程度與植物細(xì)胞的微核率呈正相關(guān)．
（5）主要方法步驟：
①對(duì)蠶豆種子浸種，在適宜條件下萌發(fā)生根；
②將萌發(fā)生根的蠶豆種子隨機(jī)分成五等組、編號(hào)，每組40粒，分別浸泡在等體積的0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中相同時(shí)間，取出后用蒸餾水沖洗，并移至蒸餾水中培養(yǎng)一定時(shí)間（約2個(gè)細(xì)胞周期）．
③按固定→解離→漂洗→染色→壓片過(guò)程，制作根尖有絲分裂裝片；
④鏡檢并記錄、統(tǒng)計(jì)微核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中屬于生物多樣性直接價(jià)值的一項(xiàng)為（　�。�
A．野生生物種類(lèi)繁多
B．生態(tài)系統(tǒng)中的各種野生生物都是其中不可缺少的組成成分
C．一種野生生物一旦從地球上消失，就無(wú)法再生
D．五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等都是常用的取自動(dòng)物的中藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA中的堿基相同
B．HIV的遺傳信息貯存在DNA中
C．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D．堿基種類(lèi)和數(shù)目都相同的DNA分子和RNA分子質(zhì)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸．之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬�，每個(gè)試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈．
①實(shí)驗(yàn)中去除細(xì)胞中DNA的目的是排除原有細(xì)胞DNA發(fā)生轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，去除細(xì)胞中信使RNA的目的是排除原有細(xì)胞信使RNA對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
②本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了苯丙氨酸的密碼子是UUU．
（2）遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將其幼蟲(chóng)在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅．
①溫度主要是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng)．
②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅的原因是因?yàn)椴⒛└淖兩矬w的遺傳物質(zhì)．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)可以看出，生物體基因與性狀的關(guān)系是：生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．有多種生理系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
D．葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．DNAB．呼吸氧化酶C．血紅蛋白D．抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖中曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強(qiáng)度變化、Ⅲ植物吸收CO2的變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等，說(shuō)明此時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相等．Ⅲ曲線與y軸交點(diǎn)值代表植物的呼吸作用強(qiáng)度．a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的溫度較低造成的．
（2）植物進(jìn)行光合作用從b點(diǎn)開(kāi)始到f點(diǎn)終止．
（3）植物一天積累的有機(jī)物的量在圖中怎么表示？可用曲線與橫坐標(biāo)圍成的正負(fù)面積的和表示．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降

C．細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D．在新生的生物體中，同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

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