【題目】圖1表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉栴}:
(1)I在小麥種子中主要指_____________,在動物細胞中主要指_______________;同等質量的Ⅰ和Ⅴ相比,_________(填標號)氧化分解釋放的能量更多。
(2)A代表的元素是__________(用元素符號填寫);Z的名稱是____________________。
(3)Ⅳ是指_______________,其結構不同的原因是___________________________________。
【答案】淀粉 糖原 V N、P 核糖核苷酸 蛋白質 構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序不同以及蛋白質分子空間結構不同
【解析】
分析圖1:Ⅰ是多糖,Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Ⅳ是蛋白質,Ⅴ是脂肪,所以X是葡萄糖,Y是脫氧核苷酸,Z是核糖核苷酸,P是氨基酸,A是N、P元素,B是N元素。
(1)I在小麥種子中淀粉含量較高,淀粉是主要的能源物質,在動物細胞中主要指糖原,有肝糖原和肌糖原;同等質量的Ⅰ糖類和Ⅴ脂肪相比,Ⅴ氧化分解釋放的能量更多。
(2)A代表的元素是N、P;Z是核酸的一種,主要分布在細胞質中,因此是RNA。
(3)Ⅳ是生命活動的承擔者,因而為蛋白質,其結構不同的原因是構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序不同以及蛋白質分子空間結構不同。
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【題目】 下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內環(huán)境
B.細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜內或膜表面進行的
C.細胞膜把細胞分隔成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點
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【題目】谷氨酸的R基為C3H5O2 , 1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是( )
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1
D.4、9、4、1
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【題目】螺旋蠅是家畜的毀滅性物種。在實驗室里對兩組數量相同的螺旋蠅進行不同的處理:一組使用殺蟲劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實驗結果如下圖所示,請回答有關問題。
(1)用現(xiàn)代生物進化理論解釋圖中殺蟲劑處理后群體中的個體數逐漸上升的原因__________________________________。用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果,即消滅螺旋蠅,但所需時間較長,其最主要的原因是__________________。
(2)螺旋蠅的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知,黃翅黑斑(A)對橙黃黑斑(a)是顯性,且親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它們隨機交配,則子代的基因型頻率是________。若要使其后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,除題干給出的特點外還應具備哪些條件?_______________________________。
(3)近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蠅,專家分析該種群的基因頻率將會發(fā)生改變。請分析白翅基因的頻率可能會怎樣變化?__________________________________________。
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【題目】下圖表示某反應“甲→乙”進行過程中,有酶參與和無酶參與時的能量變化,則下列敘述,不正確的是
A.此反應為吸能反應
B.E1為反應前后能量的變化
C.曲線Ⅱ表示有酶參與
D.酶參與反應時,所降低的活化能為E4
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【題目】青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物,但野生黃花蒿青蒿素產量低,為緩解青蒿素供應不足的狀況,科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織,改造過程用到的部分結構如圖。
(1)科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。
(2)圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證,其中結構P的作用是_______________________。為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,并將含有目的基因的細胞篩選出來,圖中還缺少的結構是___________________________________________。
(3)在獲得轉基因的冠癭組織過程中,__________________________是核心步驟,在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割,這樣做的好處是______________________________________________________。
(4)要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上,可采用_____________技術。
(5)與愈傷組織相比,冠癭組織的生長速度更快,原因可能是____________________________________。
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【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下探究實驗:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Ⅰ.設置水浴缸溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支試管各加入淀粉溶液10 mL,分別保溫5分鐘 | ||||||||
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘后迅速在每支試管中同時加入足量的NaOH溶液,測定每支試管中淀粉的剩余量。 |
實驗結果:對各組淀粉剩余量進行檢測后,結果如下圖所示。分析回答下列問題:
(1)目前發(fā)現(xiàn)酶的化學本質是______________,其通過___________________________加快化學反應的速度。過酸過堿或高溫會使酶分子的______________受破壞而失活。
(2)該實驗的因變量是________________; 試寫出兩個該實驗的無關變量_______________、__________________。Ⅳ步驟保溫5 min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是_________。
(3)根據實驗結果可以看出,酶B在_________℃條件時活性較高。從本實驗結果還可以看出:
①在不同溫度條件下,同種酶的活性可能______________。②不同的酶,在相同的溫度條件下,活性_________________。
(4)若本實驗操作步驟都正確,對實驗結果檢測后,發(fā)現(xiàn)都沒有淀粉剩余量,實驗失敗,原因可能是與酶的催化作用具有高效性的特點有關;請給出兩種修正實驗的合理化建議。_____________________________________________________________________________
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【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關。為了測定不同泡制天數泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學設計了一個實驗,實驗材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數的泡菜濾液等;卮鹣嚓P問題:
⑴請完善下列實驗步驟。
①標準管的制備:用 和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的 ,加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管。
③將每個 分別與系列標準管進行比較,找出與樣品管顏色深淺 的標準管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。
⑵下圖表示的是泡菜中 趨勢。
⑶泡菜制作過程中產酸的細菌主要是 (填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”)。
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