美國(guó)亞利桑那沙漠上生活著一種蜥蜴,其體溫隨外界溫度的變化而變化。下圖是該蜥蜴體溫與體色之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由此表明
A. 該蜥蜴的體溫控制并決定著體色性狀
B. 該蜥蜴的體溫能引起體色的可遺傳變異
C. 表現(xiàn)型相同的蜥蜴,其基因型一般相同
D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省、江西省南昌二中高三下學(xué)期聯(lián)合測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
B. 細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的方式相同
C. 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng)
D. 高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有2對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體間雜交(按照自由組合規(guī)律遺傳),在F2代中具有1個(gè)顯性性狀和1個(gè)隱性性狀的個(gè)體比率為
A.1/16 B.3/8 C.3/16 D.9/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,這兩對(duì)基因遵循自由組合定律。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感。3∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B. 以上后代群體的基因型有9種
C. 以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得
D. 以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗(yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018052707054514712740/SYS201805270705481840897265_ST/SYS201805270705481840897265_ST.001.png">顯性,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5∶1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為( )
A.3∶1 B.5∶1 C.11∶1 D.5∶3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系。下列解釋不正確的是
A. ①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期
B. ①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高
C. ②可以表示分裂間期
D. ③表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省黔東南州高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳳仙花的花瓣由單瓣和重瓣兩種,由一對(duì)等位基因控制,且單瓣對(duì)重瓣為顯性,在開花時(shí)含有顯性基因的精子不育而含隱性基因的精子可育,卵細(xì)胞不論含顯性還是隱性基因都可育。現(xiàn)取自然情況下多株單瓣鳳仙花自交得F1,問(wèn)F1中單瓣與重瓣的比值分析中正確的是
A. 單瓣與重瓣的比值為3∶1 B. 單瓣與重瓣的比值為1∶1
C. 單瓣與重瓣的比值為2∶1 D. 單瓣與重瓣的比值無(wú)規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】下面是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把大量對(duì)鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。
②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上,進(jìn)行培養(yǎng)。
③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。
請(qǐng)回答:
(1)配制培養(yǎng)基時(shí)除了滿足基本的營(yíng)養(yǎng)條件外,還需滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、_______、_________的要求。
(2)從功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán),則培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的菌落顏色為_________。由圖可知,1號(hào)培養(yǎng)基接種的方法為_________。
(3)對(duì)2和3進(jìn)行比較,在2上找到與3上相應(yīng)的菌落,挑取其中一個(gè)菌落接種到_________(含鏈霉素/不含鏈霉素)的培養(yǎng)基上,如果有較多的菌落出現(xiàn),則說(shuō)明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之_________(前/后)。
(4)3中的菌落比1、2中的菌落少很多,這說(shuō)明了基因突變具有_________的特點(diǎn)。
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