下列關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述錯誤的是

A. 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸有關(guān)

C. 無子番茄的培育過程中，生長素誘發(fā)了可遺傳的變異

D. 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長素濃度的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（ ）

A. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

B. 標(biāo)本切得厚薄不均

C. 細準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好

D. 顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K值

D. 圖中d的能量全部來自b生物

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，最適環(huán)境溫度為28-30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用鹽過多，后者是用鹽過少。在實驗室或工廠化生產(chǎn)泡菜時，還要跟蹤檢測泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。

（1）用白酒擦試菜壇的目的是___________。

（2）若要獲得大量乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有___________、___________、水、無機鹽等營養(yǎng)，同時還必須滿足___________、___________等具體培養(yǎng)條件的要求。

（3）菜壇為要密封的原因是______________________。若菜壇有裂縫，可能會出現(xiàn)的結(jié)果是____________。加入“陳泡菜水”的作用是______________________。

（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是__________，如何調(diào)整_________________。

（5）關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的有關(guān)敘述，正確的是（____）

A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4:1

B.在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料

C.制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液

D.泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物及結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. 溶酶體內(nèi)的酶有高爾基體形成的囊泡運入

B. 細胞骨架是由纖維束組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化等生命活動密切相關(guān)

C. 藍球藻、青霉菌、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域擬核

D. 有葉綠體的細胞才能進行光合作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. ①④屬于S期

B. ⑤時期細胞內(nèi)有4個染色體組

C. 姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期

D. a過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種自花傳粉、閉花受粉的植物，其子葉有黃色和綠色，花色有白色和紅色，莖有粗、中粗和細三種。某同學(xué)為了驗證孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗，現(xiàn)用自然界中的甲（黃色子葉）和乙（綠色子葉）兩品種植株進行如下表的實驗。請分析回答：

實驗組別

親本的處理方法

所結(jié)種子的性狀及數(shù)量

黃色子葉

綠色子葉

實驗一

將甲植株進行自花傳粉

409粒

0

實驗二

將乙植株進行自花傳粉

0

405粒

實驗三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉

399粒

0

實驗四

將實驗三獲得的部分子代個體進行自花傳粉

6021粒

2001粒

實驗五

將實驗三獲得的部分子代個體除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉

2010粒

1970粒

（1）實驗一和實驗二的目的是為了驗證實驗中所用的兩個品種是否是____；通過實驗____可以證明黃色和綠色這一對相對性狀中的顯隱性關(guān)系。

（2）實驗四所結(jié)的6021粒黃色子葉種子中雜合子的理論值為____粒。實驗五相當(dāng)于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中的____實驗

（3）若繼續(xù)實驗，將實驗四所得后代中的黃色子葉個體與實驗五所得后代中的黃色子葉個體雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中純合子占____。

（4）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為____。

（5）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如題23圖所示。則該植株花色為____，該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代的表現(xiàn)型及為____。

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科目：高中生物 來源：2017屆華中師范大學(xué)新高考聯(lián)盟高三2月教學(xué)質(zhì)量測評理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的描述錯誤的是

A. 催化DNA復(fù)制與RNA復(fù)制過程的酶不同

B. 轉(zhuǎn)錄與逆轉(zhuǎn)錄過程所需要的核苷酸種類不同

C. RNA復(fù)制與翻譯過程中堿基互補配對方式不同

D. 同一個體分裂細胞與分化細胞中轉(zhuǎn)錄的基因不完全相同

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